学校科学规划并逐步明确校园劳动实践区域，将公共区域清洁、小广告清理、教学楼教室日常卫生等纳入实践范围，并在各区域设置统一标识标牌，明确责任主体与工作标准，实现管理精细化、可视化。各二级学院于每周二下午常态化组织学生开展劳动实践活动，任务合理分配至各新生班级。每次活动前，各学院都进行集中动员，明确劳动意义与具体要求，有效激发学生参与热情。在学院精心组织和同学们的积极投入下，劳动实践持续、有序开展。

在劳动实践过程中，各学院指导教师认真履行督查职责，深入现场进行指导。物信院龚俊铭老师以身作则，经常与学生一同劳动，现场给予细致指导，展现了高度的责任意识与育人担当。学校《立德树人行动计划》（2025-207）发布后，学工部进一步拓展劳动实践场域，将晚自习后教室清扫纳入劳动教育体系。本学期以来，在学工部统一部署与各学院辅导员高度重视下，每日晚自习后，同学们自觉对教室进行彻底清理，擦拭黑板、整理讲台、清理废纸等环节有条不紊。特别是商学院负责的教室区域，始终做到窗明几净、整洁有序，为师生营造了良好的教学环境。

学校注重过程管理与效果反馈，通过辅导员巡查、学生干部协查等方式加强督促检查，及时通报情况、交流经验，不断提升劳动实践质量。这一系列举措的扎实推进，不仅有效美化了校园环境，更在潜移默化中增强了学生的劳动观念与实践能力，营造出崇尚劳动、尊重劳动的浓厚校园文化氛围，为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定了坚实基础。