青年教师芮唱以《志愿者的能力结构》为主题开展了教学示范

为以积极饱满的状态迎接学校审核性评估工作，强化提升教学质量，夯实青年教师教学能力，社会工作系与9月11日开展课程教学共商研讨工作。社会工作系青年教师均积极投身参与。

青年教师芮唱以《志愿者的能力结构》为主题开展了教学示范，参与共商活动的各位老师从自己的听课体验角度出发，对课程结构、组织形式、师生活动设置、课件板书等维教学要素均提出了合理化的建议。纷纷表示，这种形式的教学研讨对于自身教学实践均有积极的示范、启发作用。社会工作系始终将打造金牌课程作为重点工作，以期为人才培养提供坚实的支撑，突出通过教学研究的传帮带以坚守对教育本心的回归，以供给充裕的课程资源。