时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。7月以来，万余名师院学子响应习近平总书记“做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”的号召，组建社会实践团队深入基层。淮南师范学院社会实践活动如火如荼，广大青年志愿者切实在服务乡村振兴战略、推进农业农村现代化的伟大实践中受教育、长才干、做贡献。

感受非遗魅力 传承淮河文化

“课堂上，哥哥姐姐教我们用手工剪红色五角星、天安门、牡丹花，还了解了非物质文化遗产的传承历史，这个暑假很充实。”在淮南师范学院社工志愿服务队组织开展的“品味剪纸艺术 感受非遗文化”活动现场，高新区玉兰小学四年级小学生吴嫚雅兴奋地说。校团委、法学院组织旭日社工志愿服务队来到淮南市高新区玉兰小学，为这里的留守儿童带来了非遗剪纸艺术课程。志愿服务队的大学生们手把手教授孩子们剪纸的技巧，讲述这项国家非遗文化背后的深刻意义。小朋友们在纸上画上了自己喜欢的图案，最后再沿轮廓裁剪，天安门，小老虎、小五角星、小兔子……五花八门的剪纸作品令人连连称赞。

淮南师范学院党委书记阮爱民现场观摩并参与了非遗手工剪纸等活动，实地调研大学生社会实践服务工作，与旭日社工服务队的师生们亲切交谈并深入了解社会实践服务项目内容和进展情况，他希望同学们在实践过程中充分发挥专业特长，有针对性地开展实践活动，用孩子们喜闻乐见的形式，传播新知识、新文化，真正达到“受教育、长才干、作贡献”的实践目的。

“豆腐之法，始于汉淮南王刘安……入馔甚佳也。”在中国豆腐村——淮南市寿县八公山乡大泉村，外国语学院“青春淮河行”实践团队的志愿者们参观了豆腐文化馆，亲身体验了豆腐制作之法，感受传承千年的淮南豆腐文化。一座安丰塘，半部淮河史。在天下第一塘安丰塘，村民徐山传老人向实践团队成员介绍着安丰塘的前世今生，志愿者们在老人的带领下参观了孙叔敖纪念馆，了解安丰塘由战国楚庄王时期修建至今的兴废历程。

为促进大学生进一步了解淮河文化的丰富内涵，增进文化自信和文化自觉，更好地传承弘扬淮河文化。外国语学院以淮河文化为主题，以淮南地区为中心，聚焦淮河流域的红色文化、豆腐文化、水利文化、楚文化和非遗文化，组建实践团队调研淮南地区丰富的文化资源和文化遗产。

开展理论宣讲 寻访红色印记

“村民朋友们、小朋友们，你们知道我国的通用语言是什么吗？”“普通话！”在寿县炎刘镇磨湾村，电子工程学院“推普助力乡村振兴”社会实践团成员徐文慧正在做普通话宣讲，她从普通话的定义说起，重点讲解了为什么要推广普通话，围绕“怎样说好普通话”，介绍了说好普通话的常用方法。“推普助力乡村振兴”社会实践团入选全国大学生暑期社会实践志愿服务活动重点团队，团队以了解普通话普及程度，学习状况和学习需求，普及普通话知识为目标，深入农户家中，发放“推普助力乡村振兴”宣传册，开展问卷调查，让乡亲们了解“他们的话”和普通话之间的些微差别，积极开展普通话推广工作。

“青山绿水红土地，巍巍大别将军行。”由生物工程学院主要团学干部组成的“青年讲师团”来到岳西县寻访红色印记，重温革命历史。在红二十八军军政旧址所在地，学院青年党员教师王谊给同学们上了一堂别开生面的主题团课和党史教育课。同学们学习感悟红军将士在艰苦卓绝的环境下，面对百倍于己的敌人时毫不畏惧，英勇奋战的革命精神。

关爱留守儿童 呵护“幼苗”成长

“最近天气是不是特别热？”“是！”“大家想不想去痛痛快快地游个泳？”“想。”“哪些地方可以游泳？哪些地方不能去 ，你们知道吗？”……教育学院社会实践团在谢家集区第九小学开展防溺水宣传教育实践活动。由大学生志愿者讲安全，把安全教育作为暑期社会实践的重要一课是淮南师范学院教育学院的传统。“家门口的水塘，游园里的观景湖都是不可以下去玩的。”志愿者向小学生们讲解在户外下水嬉戏、游泳的危险性，播放了防溺水宣传视频，向孩子们普及游泳安全要点、防溺水知识。志愿者们护送小学生安全返家路途中，遇到水塘和路口时，志愿者们就路上可能出现的安全问题进行沉浸式宣讲，让小朋友能将课堂上学习的安全知识应用到实际生活中去，用行动为少年儿童构筑安全堤坝。

在寿县炎刘镇磨湾村，化学与材料工程学院的志愿者们给小学生们带来一节生动的趣味化学实验课。志愿者们通过化学科普知识的讲解和生动有趣的化学实验，让孩子们了解了化学在生产生活中的重要作用，明白了化学让生活更美好的道理，培养了孩子们学习科学知识的浓厚兴趣。音乐学院实践团队为磨湾村的孩子们带来了丰富有趣的音乐课和精彩的文艺演出，满足孩子们对于音乐的喜爱及学习音乐的渴望，在孩子的心中种下音乐梦想的种子。

在金寨县竹根河村，金融与数学学院社会实践团的成员们采用一对一、一对多等形式为当地贫困家庭儿童和留守儿童开展课业辅导、心理帮扶，还为孩子们带去了学习用品。

深入走访调查助力乡村振兴

计算机学院“共融乡村，笃行未来”社会实践团队在学校派驻潘集区桥东村驻村工作队第一书记王宗斌老师的带领下，深入脱贫户家中，了解乡亲们的生活变化，分享自己学习二十大精神中关于乡村振兴战略的体会和收获。同学们与村里的留守老人深入交流，重点关注他们的身体状况、家庭情况、经济收入来源等，了解他们在农作种植和劳动力方面存在的困难和问题，拿起工具帮助留守老人们整理环境，经过半天的努力，院子更清爽了、堂屋更整洁了、厨房更干净了。在政府兴建的村养殖场与果蔬种植基地，同学们学习了解牲口养殖、果蔬种植的基本方法与注意事项，并进入大棚帮助工作人员采摘瓜果蔬菜，将课堂学习与乡村实践紧密结合。

经济与管理学院实践团队在小甸镇杨圩村开展乡村调研，以基层党建引领乡村振兴为主题，调研了杨圩村的发展建设、经济和产业等，团队成员充分发挥学科特色，发放助农知识手册，传播线上农产品销售的基本技能和种植知识、电子商务基本知识、农村电商扶持政策及短视频直播相关运营技巧，围绕当地产业特色，通过现场宣讲的活动形式，以电商助农的成功案例激励更多村民接触电子商务，让村民们能学有所感、干有所获，走向依托电商实现富裕的道路，以电子商务助力乡村振兴，为全面推进乡村振兴和农业农村现代化发展贡献“经管智慧”。

发挥专业特长 建设美丽乡村

“把文化绘在墙上、把文明塑在心中、绘就美丽乡村”。师院学子们充分发挥综合素质和实践能力，把社会责任感和使命感扛在肩上，积极利用所学专业知识参与新农村建设，以实际行动助力乡村振兴。美术与设计学院“绘梦乡村”志愿服务团在淮南市大通区九龙岗镇曹店村开展美丽乡村建设。服务团搜集了大量与乡村文明创建主题相关的绘画素材，并与村委会沟通确定了方案。志愿者们准备好颜料、画材，起形、上色、精修，每一个步骤都不敢马虎。经过共同努力，完成了一幅幅有创意、有意义的手绘墙。墙面主题鲜明，内容丰富，形式活泼，将村庄文化与现代艺术有机地结合在一起，展示了农村的新生活、新气象、新风貌。

文学与传播学院“太阳花”省级专项社会实践团队赴安徽省黄山市歙县狮石乡营川村，将青年力量与乡村振兴相结合，挖掘乡村历史文脉，为营川村量身打造了“美丽营川”文化方案，推进村景一体化。团队成员不畏连日高温和蚊虫叮咬，全力以赴挥笔作画，构图、调色、涂色、描边，顺利完成了山明水秀图、徽派建筑图、春山如笑图、垂柳蓬茸图等多幅墙绘，吸引着村民们驻足观看。下一步，志愿者们将进一步结合专业所长，为当地设计旅行路线图，拍摄民宿照片、制作视频vlog，围绕烟雨徽州、田园徽州、村落徽州，打造营川村独特IP并进行多媒体宣传；利用美丽乡村建设成果，发展全域旅游，以“线上＋线下”的模式，探索乡村振兴的特色路径。

接下来，淮南师范学院将继续围绕“党史学习教育、理论宣讲、乡村振兴、民族团结、法治教育、创新创业”等重点内容开展暑期社会实践活动，引导广大青年学生扎根基层，服务群众，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。