7月31日下午，我校党委理论学习中心组在A412集体学习习近平总书记在中央政治局第六次集体学习重要讲话精神，校党委书记姚勇主持学习并讲话，党委委员出席会议。

姚勇指出，习近平总书记在主持学习时强调，开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的二十大报告在总结历史经验基础上，提出并阐述了“两个结合”、“六个必须坚持”等推进理论创新的科学方法，为继续推进党的理论创新提供了根本遵循。学校各级党组织和全体党员干部要充分认识习近平总书记重要讲话的重大意义，切实把思想和行动统一到重要讲话精神上来，进一步增强用党的创新理论及时科学解答时代新课题的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

姚勇从四个方面提出要求：一是要深入学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系。学校各级党组织要把“学思想”作为主题教育第一位的任务和贯穿始终的主线，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，同学习马克思主义基本原理、同学习党在各个历史时期的重大理论创新成果结合起来，着力搞清楚这一重要思想的理论渊源、发展脉络、立论依据和内在逻辑，深刻领悟这一重要思想的科学体系和精髓要义。要坚持马克思主义这个立党立国、兴党兴国之本不动摇，坚定历史自信、文化自信。要继续抓好读书班、专题学习、集中研讨、专题党课等，抓实党员干部自学，认真学习这一重要思想“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”等主要内容，深刻把握“两个结合”，运用好“六个必须坚持”，在系统掌握、整体把握上聚力用劲，防止碎片化、片面性。

二是要坚持从理论与实践的结合上解决实际问题。学校各级党组织要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持学而信、学而用、学而行，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想作为改造主观世界和客观世界的强大思想武器，作为研究问题、解决问题的总钥匙。在调查研究中，要围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，围绕全面贯彻落实党的二十大精神，围绕师生实际，深入基层把脉问诊、解剖麻雀，开展问题梳理、难题排查，着力解决一批长期未解决的重点难点问题。在推动学校发展中，要抓住主题教育与自身实际的结合点、找准推进工作的切入点、寻求解决难题的突破点，把理论学习的思考、调查研究的收获，转化为推动学校高质量发展的思路举措和能力水平。在检视整改中，要组织引导领导干部把自已的思想摆进去，针对实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、师生急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题等，深入开展党性分析，对症下药抓好整改。要把解决真问题、真解决问题作为衡量主题教育效果的重要内容，让师生切身感受到主题教育带来的实际变化和明显成效。

三是要坚定不移走好新时代群众路线。学校各级党组织要深刻认识马克思主义是为人民立言、为人民代言的理论，自觉在主题教育中践行好党的群众路线，通过走访座谈、实地调研、网络平台等方式，真心实意听取师生呼声。要组织引导党员干部扑下身子，深入基层一线，把师生面临的问题发现出来、把师生的意见反映上来，聚焦民生领域突出问题，用心用情为师生服务。要把师生满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，坚持师生评价与组织评估相结合，以基层党员群众的所感所获检验主题教育效果。

四是要切实发挥领导干部的带头示范作用。学校各级领导干部要发挥好带学促学作用，以身作则、率先垂范，切实承担起组织推动学习贯彻的领导责任，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。要带头深化对党的理论创新的规律性认识，带头学好党的创新理论，带头开展调查研究，带头抓好问题检视和整改，在抓细抓实抓自身中起好带动示范作用。