一、案例背景

在高校“一站式”学生社区建设中，学生参与是关键。只有让学生参与到社区建设中来，发挥学生主体地位，才能更好地满足他们的需求，提高他们的满意度和归属感。因此，在“一站式”学生社区建设过程中，我们积极鼓励，并通过不同的方式引导学生参与“一站式”学生社区管理和建设，不断激发社区活力。

二、思路举措

1.“三自”管理为主线，坚持学生C位。

在学校党委的领导下，通过党委学生工作部的统一指导，始终坚持以学生为主体，在社区管理中凸显学生自我教育、自我管理、自我服务。以学生全面发展为出发点，将树立“三自”观念、营造“三自”环境贯穿到整个管理过程。成立学生自治管理机构寓管会，分层次选拔、培养学生骨干，在学校日常管理工作中发挥榜样示范作用，推动自我教育、自我管理、自我服务模式可持续发展。

秉持“学生是学生社区的主人”这一理念，充分发挥学生主体地位，激发内驱动能，组织、支持学生参与“一站式”学生社区五级网格化管理，完善社区学生组织建设。调动学院党员、入党积极分子、团学干部、学生骨干、班委和宿舍长，深化“社区长、楼栋长、楼层长、区域长、寝室长”五级网格化管理。

2.军工精神为核心，锻造时代新人。

坚持以河南工业职业技术学院 “忠、毅、严、细、精、优”军工精神为核心，培养具有忠毅品性、严细作风、精优质量观念的时代新人。传承弘扬军工精神，将其融入学生管理全过程。

创建大学生军训教官团，以退役士兵为典型，以系列活动为主线，坚持行为养成，充分发挥大学生军训教官团的示范作用，参与日常管理、创建标杆宿舍，将解放军的优良传统和好的作风传播到校园里，实现强军精神与校园文化相结合，实现“塑形”与“塑魂”相结合，营造国防教育和爱国主义教育的浓厚氛围，构筑校园精神文化高地。

3.文化浸润为目标，打造社区文化。

学生组织进社区，充分发挥学生会、学生社团、公寓管理委员会、寝室长在社区文化建设和管理服务中的主体作用，协助社区导师工作，开展各类社区文化活动。青年学习社打造以阅读经典为主题的“书香社区”，军工文化宣讲社打造以精神传承、顽强拼搏为主题的“传承社区”，还有以心理解压朋辈互助为主题的“心语社区”，以大赛技能拓展为主题的“创新社区”等。通过开展阅读分享会、演讲比赛、答题竞赛等活动，结合学生社团特点，深耕主题社区文化特色，营造学生社区文化育人的良好氛围，促进学生良好行为养成和健康的生活理念。

同时持续开展大学生文化艺术节、寝室文化艺术节、优秀宿舍评比等丰富多彩的社区文化节活动，扎实开展劳动教育和劳动实践，大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神。  

三、主要成效

学生社团组织青年学习社在2020年、2021年度两次荣获校级优秀社团，2022年度荣获“河南省文明社团”称号；何涛等三名同学获得西门子杯中国智能制造挑战赛一等奖2项、二等奖一项；王朝飞等多名同学在大学生科技文化艺术节、防疫救灾、沿黄志愿者、党史知识竞赛、无偿献血等活动中获得先进荣誉称号。

寓管会、军训教官团、自律委员会、大学生雷锋营等充分发挥了学生在朋辈帮扶、劳动实践、文化宣传等方面的积极作用。统筹全校各学生社团组织在社区深度参与安全教育及相关管理服务，组织同学观看安全宣传片、讲解在宿舍违规用电的危害、进行违禁品展示、定期巡查宿舍，检查卫生，排查存在隐患，强化风险防控，切实筑牢安全稳定防线，培养学生担当精神。并收集同学们在生活中遇到的困难和问题，及时上报，追踪整改。通过学生全方位参与社区建设，形成“价值共育、文化共享、成长共赢”的生动局面。

四、经验启示

1.以学生为中心

学生社区建设应紧紧围绕学生的需求和期望，要深入了解学生的真实需求，提供有针对性的服务，确保服务项目能够满足学生的个性化需求。

2.加强特色建设

在基础设施建设方面也要注重特色建设，比如有针对性地建立实验室、实践基地和活动室等，做好各楼栋功能室阵地建设与维护，配备完善的设施设备，为学生提供良好的学习和生活环境。同时，加强安全管理，建立完善的安全管理制度，包括宿舍安全、消防安全、网络安全等方面，加强安保人员的培训和教育，提高安保人员的素质和服务意识，确保学生的人身和财产安全。

3.开展文化活动

注重文化浸润，通过开展文化活动、学术讲座、社团活动等方式，营造积极向上的文化氛围。例如，举办“军工文化节”、“科技竞赛”、“创新创业大赛”等，激发学生的创新精神和创造力。同时结合学校专题，加强学生安全教育，融入生命安全、国家安全、防意外人身伤害、防诈骗等安全知识教育。全面排查和随机抽查、常规检查和专项检查相结合，进行消防安全专项检查、晚归专项检查、宿舍违禁品专项检查等。