2025年，学院深化立德树人机制改革，打造思政引领新范式，不断提高思政育人实效。今天，“专项工作优秀辅导员”系列栏目，一起来看学院学生工作统筹推进塑造立德树人新格局的改革实践——2025辅导员突发事件处理专项工作张静老师的故事。

张静，铁道运输学院专职辅导员，工作年限16年。

十六年来，她始终坚守在思想政治教育工作第一线，秉持“以爱为基，以严为纲；以心育心，以行导行”的工作理念，将青春与热情倾注于学生成长成才的每一个环节。从晨光熹微到夜深人静，从课堂寝室到实践一线，她用脚步丈量校园的每一寸土地，用真心温暖每一位学子的青春岁月。

一、精准施策，助力学生就业发展

就业是民生之本，更是学生成长成才的重要关口。她坚持“早谋划、早动员、早部署”的工作思路，将职业生涯规划教育贯穿学生培养全过程。

在就业指导实践中，她注重因材施教、分类指导。针对大一新生，开展职业认知教育，帮助学生认识自我、了解专业、规划未来；针对大二学生，组织职业技能培训和职业素养提升活动；针对毕业班学生，开展“一对一”就业咨询和简历指导，帮助学生明确就业目标、提升求职技能。同时，通过召开就业指导大会、组织职业规划比赛等方式，引导学生树立正确的就业观和择业观。她还注重挖掘学生职业潜能，结合专业特点拓展就业资源，将价值引领融入职业生涯教育全过程，推动就业育人向纵深发展。

开展就业指导课

二、润物无声，守护学生心理健康

心理健康是学生全面发展的重要基石。她始终坚持“预防为主、干预为辅”的工作理念，将心理健康教育融入日常管理。面对学生群体普遍存在的人际交往压力等心理困扰，她积极构建“学校—辅导员—家长—朋辈”四方联动的心理帮扶网络。定期组织心理健康讲座、开展一对一深度访谈，建立心理危机预警学生档案，加强对重点学生的关怀与跟踪。在心理健康教育实践中，她注重创新形式、丰富载体。积极指导学生参加校园心理情景剧大赛，通过情景剧的形式让学生“沉浸式”体验心理成长过程。

获奖合影留念

三、强化学业支持，促进专业成长

她注重学业发展的规律性与个性化需求，通过建立学生学业档案、开展学习经验分享会、一对一帮扶等形式，营造浓厚的学习氛围。针对学生基础薄弱、学习难度大的特点，她建立常态化沟通机制，及时解决学生在学习等方面遇到的困难，助力学生顺利完成学业。

课堂走访

四、深入学生宿舍，贴近真实需求

她坚持“围绕学生、关照学生、服务学生”的工作导向，常态化深入学生宿舍，开展深度访谈。通过与学生在生活场景中的面对面交流，她及时了解学生的思想动态、生活困难与成长需求，真正做到“问题发现在一线、关怀落实在一线”。

面对面交流沟通

五、精准资助育人，传递温暖力量

资助工作是体现教育公平的重要窗口。在资助工作中，她始终坚持“精准资助、资助育人”的工作理念，认真做好家庭经济困难学生的摸底排查工作，确保资助政策精准覆盖每一位需要帮助的学生。在资助育人实践中，她注重将物质资助与精神激励相结合，通过开展励志感恩教育活动等方式引导受助学生树立感恩意识、诚信意识和社会责任意识，充分发挥资助工作的育人功能，让资助不仅解决经济困难，更成为激励学生奋发向上的精神动力。

开展“诚信感恩励志教育”班会

工作经验分享

在她的工作经历里，那个深夜的突发事件，不仅是一次惊心动魄的救援，更是一场关于责任与专业的实战考验。当接到学生意外坠楼的电话时，她第一时间启动“快速响应机制”：一边驱车赶往现场，一边同步完成向上汇报、联系家长、布置舆情管控的工作，用20分钟的高效联动，为后续救治争取了宝贵时间。在医院，她既当“协调员”对接医生办理救治手续，又当“安抚者”化解家长对医疗水平的质疑，用专业沟通赢得信任；后续处理中，她通过调查取证厘清事实、争取保险垫付缓解经济压力、协调同学“一对一”帮扶保障学业，最终让学生顺利康复返校。

这次经历让她深刻体会到：辅导员面对突发事件，既要做到“快速响应、多方联动”，更要秉持“法理兼顾、温度先行”的原则，用专业能力化解危机，用暖心陪伴传递关怀，才能真正成为学生成长路上的“护航人”。

优秀案例分享

多年来，她始终将学生的成长与发展放在首位，在平凡的辅导员岗位上默默耕耘，以实际行动诠释着“立德树人”的初心与使命。未来，她将继续砥砺前行，努力培育更多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人贡献自己的智慧与力量。

师生合影

个人荣誉

2025年度辅导员专项工作优秀个人及考核优秀辅导员；

2025年指导学生参加中国国际大学生创新大赛校赛获三等 ；

2025年指导学生参加“廉风化雨润初心 铁律护航启新程”征文比赛获三等奖；

2025年指导学生参加“金种子杯”大学生创业大赛校赛获铜奖；

2025年指导学生参加第十三届校园心理情景剧大赛获三等奖；

2025年学生辅导优秀案例评选活动中获优胜奖 ； 

2025年春运工作中获优秀指导老师 ；

2025年指导学生参加第十六届挑战杯湖南省大学生课外学术科技作品竞赛被评为优秀指导老师。

（朱   平|审核 何素淑|二审 吴   娱|编辑李艳清|文图 江佳雨 李艳清|排版）