春寒料峭梅花落，烟轻雨斜三月暮。在这样一个充满生机与希望的春天里，我们迎来了如一抹和煦春风般的“3.25善爱我”心理健康主题教育宣传日。“3.25”谐音为“善爱我”，意为善于发现自身的闪光点，学会爱自己。

学前教育系始终坚持以“围绕学生、关照学生、服务学生”为前进思路，紧扣我系师生沟通的心理桥梁，教育引导正值风华的青年学生学会认识自我、接纳自我、体会自我，做到乐观自信、积极向上、心向暖阳。3月20日，我系举办“心向暖阳，愈见你我”3.25善爱我系列主题活动。

3月20日---“心无止境、描绘青春”绘画征集活动

本次活动邀请每一位参与者用色彩描绘心灵情感，记录幸福瞬间。活动旨在为我系青年学子提供一个自由表达内心情感的渠道，让他们在“涂”和“画”中释放情绪、收获快乐。

3月21日---“拥抱自我、与心相约”团体沙盘游戏活动

本次活动为舒缓学生压力情绪，丰富学生校园文化，提升学生心理素养，我系学生积极参与体验，在沟通和交流中收获了友谊、提升了认知、拉近了距离、汲取了温暖。

3月21日---“心际漫步、润心前行”板报设计活动

在本次活动中，各班学生围绕心理健康知识主题精心构思、认真布局排版，分享了保持身心健康的方法、心理健康的故事以及心理学有关知识，反映出我系青年学生积极乐观、感恩向上的阳光心态。

3月22日---“以心之名、由心而书”书法征集活动

本次活动旨在提升我系学生对心理健康的认知，为我系书法爱好者提供展示个人书法魅力的平台，营造良好的心理健康宣传和书法学习氛围，充分彰显我系活跃氛围及文化底蕴。

3月24日---“心有灵犀、遇见美好”主题班会活动

本次活动为教育引导我系学生更好关注自身心理健康、提升品质修养，树立阳光自信、疏解不良情绪，更好地了解自我、接纳自我、关爱自我。

3月25日---“心灵有约、善爱自我”师生心理座谈会

本次活动以座谈、讨论方式拉近了师生心与心的距离，实现了师生心与心的“碰撞”，我系参与学生既排解了困惑与压力，又收获了友谊与陪伴。

常态化---“心灵氧吧、‘心’的突破”辅导员工作室积极助力

“心灵氧吧”心理育人辅导员工作室始终坚持以“三全育人”理念为指导，做到浇花浇根、育心育人，以心理育人为依托，守护广大学生青春“心”成长，搭建起师生心灵默契、心心相通的稳固桥梁，以谈心谈话、集中座谈等方式全面助力打造符合学前教育系特色的“3.25善爱我”系列活动。

常态化---“心的呼应、同辈情谊”学生会心理部跟进成长

我系学生会心理部全体成员谨记嘱托、善作善成，积极投身我系心理健康系列工作，他们协助我系心理教师奋斗在第一线、最前沿，通过同辈帮扶、亲力亲为，搭建起了师生之间的心灵桥，为我系心理工作高质量发展贡献了青春力量。

学前教育系始终高度重视学生心理健康工作，把心理健康作为支撑青年学生成才成长成功的重要基石。下一步，我系将立足新时代及高质量发展需求，遵循学生身心发展规律，将心理健康教育贯穿于学生服务管理和教育教学全过程，加强渗透融入，优化家校协同育人，把心理健康教育融入日常教育教学，更好地助力学生培养健全人格，收获健康成长。