6月2日习近平在出席文化传承发展座谈会上发表了重要讲话，有一段“盛世修文”的话我深有感触。他说：“我十分关心中华文明历经沧桑流传下来的这些宝贵的典籍版本。建设中国国家版本馆是我非常关注、亲自批准的项目，初心宗旨是在我们这个历史阶段，把自古以来能收集到的典籍资料收集全、保护好，把世界上唯一没有中断的文明继续传承下去。”对此我结合自己的研究工作，谈两点体会。

一是关于传统文化典籍的整理和传承。

我从事中国传统家训研究三十多年，从事家风文化、家礼文化研究也有十多年，主持了国家社科基金重大项目“中国传统家训文献资料整理与优秀家风研究”。在带领课题组搜集、整理中华传统家训文献工作中，更加深刻地认识到以家训文化为重要内容的家文化在我国传统文化中所占的重要地位，加深了对习近平总书记“延续民族文化血脉”“注重家庭、注重家教、注重家风”等论述重要性的认识，我们决心搞出代表国家水准的精品力作！八年来，我们取得了多项研究成果，如搜集整理出《中国传统家训文献集成》20卷约850多万字，与国家图书馆出版社合作出版了《中华传统家训文献辑刊》80卷（此外还有大约40卷待出），出版了《家国情怀：中华民族优秀家风文化》，即将出版专著《中国传统家训文化研究》；在C刊、核心等刊物和报纸发表论文70多篇等。

这些年对传统家文化的研究使得我深深感到，修身齐家是治国平天下的前提和基础，传统家训家礼家风文化是我们传统文化的重要组成部分，是我们历代先贤留下的一笔丰厚的文化遗产，对我们今天的家庭家风建设和家庭教育具有积极的参考借鉴价值。

二是传统文化的传承和弘扬。

赓续传统文化根脉，传统文化文献的整理是一项重要的工作，而加强国民尤其是大学生的传统文化教育，是另外一项重要工作，意义是非重大。传统文化是民族文化血脉，赓续这种血脉是高等学校义不容辞的责任。我觉得我们学校做得非常早、非常好，在董事长的亲自倡导、关心支持下，2017年春在中办国办颁布《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》后仅仅三个月，我们学校就成立了“中华文化传承发展研究院”，2018年我们编写出版了《中国优秀传统文化简明读本》，在全校开设“中华优秀传统文化概论”课程，举办了传统文化课教学展示活动以相互观摩借鉴、相互借鉴，以提升传统文化课程教师的教学水平。这些都是更好上好传统文化课，更有效地向我们的学生传承和弘扬中华优秀传统文化的重要举措。