公共管理学院依托学生社区党员服务站、本科生党支部和社区功能型党支部，组建党员先锋队，开展“架桥”工程社区讲堂志愿服务，充分发挥学院播音主持和文学优势，针对少数民族学生普遍面临的发音不标准、表达能力较弱等问题，实施以国家通用语言培训为基础的系列育人活动。

一、项目模式

“架桥”工程讲堂搭建“1+3+N”的项目体系，形成了特色鲜明的“一站式”学生社区党员志愿服务模式。按照先行示范、分类指导、循序渐进的方法步骤，由公管院试点先行，总结推广一批可借鉴、可复制的实务经验，以期打造少数民族学生融入中华文化的“河海样本”。

“1”：规范化建好一个“架桥驿站”服务阵地；

“3”：以党建为引领，项目化打造“党建+通用语言文字培训”、“党建+传统文化育人”、“党建＋思政引领”3项社区讲堂服务内容；

“N”：以党员骨干队伍为核心，从政策支持、教师督导、评估激励等多个维度构建“N”方支持模式。

二、项目实施

学院坚持以服务学生为出发点和落脚点，有效融合学院党建工作资源，建立“架桥”驿站，为少数民族学生提供学习、交流、指导等多功能服务平台。通过面对面交流，心连心解决问题，着力构建特色网格党支部与民族生的“连心桥”。

按照既定的项目模式，“架桥”团队党员运用社会工作方法开展全方位、多角度的预调研，针对民族生在学习生活上的真实需求，统筹利用学院师资，定期开展“架桥”讲堂，实现“党建+通用语言文字培训”、“党建+传统文化育人”、“党建＋思政引领”3项服务功能。

“党建+通用语言文字培训”：开展普通话培训、写作指导讲堂，针对少数民族生学习普通话和论文写作的难点与要点，逐步形成效果好、能复制、可推广的培训模式。

“党建+传统文化育人”：开展中华优秀传统文化研学讲堂，开设以书法临摹、古文赏析等为主题的特色课，依托学院传统文化研习室，构筑中华民族共有精神家园，强化学生文化自信。

“党建＋思政引领”：开展微思政铸魂育人讲堂，将党的理论宣传、铸牢中华民族共同体意识教育等融入朗诵课，将红色文化铸魂融入思政实践，依托学生党支部主题党日活动，到中共代表团梅园新村纪念馆等爱国主义教育基地开展实境教育活动。

三、项目成效

“架桥”工程以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，以“促进各民族交流交往交融”为核心，以本科生党支部党员为先锋队，坚持思想教育与解决实际困难相结合，育人成效显著；以国家通用语言文字为纽带，架起民族团结、共同进步的桥梁，少数民族学生教育管理工作有声有色、成效突出。

目前，“架桥”工程社区讲堂已成功开展系列富有特色的活动，少数民族学生反响热烈，公众号推送阅读量1000+，后期将逐步辐射覆盖全校少数民族学生，通过普通话培训、写作培训等进一步提升我校少数民族学生的汉语水平。

音形韵颂百年伟业，字词句传中华文化。公共管理学院“架桥”工程社区讲堂志愿服务项目，充分发挥党员先锋模范作用，不断增强各民族同学对伟大祖国、中华民族、中华民族文化、中国特色社会主义道路的认同，提升了少数民族学生的语言能力、综合素质和学业水平，对助力少数民族学生全面发展和成长成才起到了积极有效的作用。