为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强和改进大学生思想政治教育，大禹学院打造滴灌式、浸润式、陪伴式、共情式育人社区，打通育人“最后一公里”，形成“党建引领、思政同行”的工作格局，延展社区空间，整合党建、朋辈、导师、心理等育人资源，凝聚全员、全过程、全方位的育人合力，形成了一站式社区协同育人共同体，把学生社区打造成为学生党建前沿阵地，引领学生扣好人生第一粒扣子，切实助力学生健康成长。同时将学院发展建设、育人理念等融入学生社区建设，建立学院特色育人阵地，形成学院与社区协同联动的良好机制。

发挥党建引领优势，“滴灌式”思政教育聚人心。以“持续滋润、久久为功”为理念，大禹学院设立高年级社区功能型党支部，1名高年级党员结对联系1个新生宿舍，所有新生宿舍全覆盖，通过线下定期走访、线上即时交流，加强互动联通。借助社区微党课、线上小课堂等形式，宣讲党团理论知识、入党入团流程，指导撰写入党申请书、入团申请书，将思政教育融入各种环境、氛围和载体中，打造“春风化雨、润物无声”的良好氛围。学院学生入党申请书、入团申请书提交率达到90%以上，获得河海大学优秀主题团日活动两项。

发挥朋辈帮扶优势，“浸润式”学业指导稳人心。通过大数据分析、辅导员深入摸排，全面掌握了解学生情况。建立“以兴趣为导向”的学习小组，“学委监督”+“学霸答疑”双管齐下，引导学生明确学习目标，激发学习热情，掌握正确的学习方法。针对同学们个性化的需求，拥有相同或相似兴趣的同学成立小组，在学业上互帮互助、在竞赛上互促互进，在兴趣上互相提高，相得益彰。学习委员通过作业情况、老师反馈，及时掌握班级同学学习状态，高年级学霸在自习教室、社区服务站建立值班制度，为低年级学生答疑解惑，排忧解难。2022年，大禹学院获得各类学科竞赛135项，集体荣誉获评省级先进班集体1个，张闻天班提名1个，校级先进班集体1个，优良学风班4个。

发挥导师专业优势，“陪伴式”生涯规划知人心。利用导师制培养的优势，大一到大四为学生配备辅导员、班导师、创训导师、实践导师、专业导师、本硕博导师等，从学业、科研、职业等全方面给予学生陪伴式的指导，通过合理科学的生涯规划，构建学教共同体。辅导员负责学生的思想政治引领与生活规划指导，班导师负责学业指导与学术启蒙，创训导师依托创新创业训练项目开展针对性辅导，实践导师以社科实践为平台发掘学生实践能力，专业导师制负责为学生制定个性化培养方案，强化创新意识和科研实践能力，本硕博导师培养学生科研能力，进行独立科学研究。分年级实现创新能力训练全覆盖、实践能力培养全程化、创新训练指导全方位，使学生达到“知识、实践、交流、职业”一体化成长。学院全年累计开展学术沙龙14期，生涯规划课程讲座10次，发挥优秀校友榜样作用，建立生涯引领新载体。

发挥心理育人优势，“共情式”情感关注暖人心。受疫情影响，在校学生长时间居家线上学习，部分同学在适应大学学习生活、开展人际交往、舍友相处等方面存在一定的困扰。学院领导班子成员、辅导员、班导师等切实落实一线规则，建立工作台账，定期进驻社区与学生面对面，通过谈心谈话，以朋辈的角度认真倾听心声，了解困难和诉求，聚焦学生关注的重点、热点、难点问题，深入学生社区为学生答疑解惑，给予心理开导、安慰和支持，引导学生建立自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。同时积极引导学生自觉遵守校规校纪和社区的管理规定，增强维护公共秩序的意识，引导学生树立良好的生活、行为习惯。宣传普及安全知识，丰富安全教育宣传内容，完善学生心理健康教育制度体系，开展防诈骗教育，推动安全理念与安全知识入脑入心入行。全年累计开展各类讲座活动10余次，心理培训4次，心理约谈覆盖率100%。

大禹学院坚持以传承创新、以生为本、问题导向构建一站式社区育人体系，推进“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我管理”六方面工作，把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，推进学院党建力量“人在一线”“心在一线”“思在一线”“干在一线”，把学生社区打造成为党建和思想政治工作的高地，传承大禹学院传帮带的优良传统，改变传统的学生找教师解决诉求的形式，主动疏通学生反馈渠道，下沉至社区开展送教、送学、送成长、送服务，解决学生成长需求，为学生提供必要的和有针对性社会支持，实现党建工作与学生日常思想政治教育工作的同频共振、同向发力。