为进一步加强辅导员队伍建设，推进辅导员队伍专业化、职业化发展，我校组织开展学风、资助、社区、心理、少数民族等系列专题的辅导员工作坊，旨在促进辅导员科学开展日常工作，有效提升育人成效。

10月28日，第二期辅导员工作坊在江宁校区思源楼开展，本次工作坊主题为“民族学生教育管理工作”，共分为“工作实务培训”“工作感悟分享”“文化交流互动”三个环节，来自各学院的近50名辅导员参与此次专题培训。

少数民族学生教育管理科科长孙瀚老师围绕工作主线之“纲”、工作方向之“道”、工作方法之“术”三个方面，就少数民族学生特点、民族生培养的重点环节以及如何开展少数民族学生的思想引领、学风建设、生涯规划、就业指导、文化活动等方面做了工作交流，重点就做好受疫情影响下未返校学生的关心联络、学业帮扶、心理疏导、突发情况应对等方面与各学院辅导员做了深入讲述交流。

水文水资源学院本科生辅导员韦语涵老师就暑期参加全省高校学工干部专题研究培训的相关内容做工作交流介绍，主要就政策贯彻落实、兄弟高校的先进做法、工作提升提炼以及水文院民族生培养的工作经验做了讲述分享。派驻教师孙丽莉老师就工作任务、家乡新貌、心得感悟等方面向大家做了分享介绍，激励大家怀有责任心和使命感，把工作做实、做细、做好。能源与电气学院本科生辅导员陈程老师就自身参加西藏支教团的经历做了分享，就如何与学生建立信任、开展学业指导和学困帮扶、与学生交朋友等方面做了交流分享。

在文化交流互动环节，少数民族学生专职辅导员依提卡尔·阿不都沙拉木、努尔沙拉提·努尔买买提、派驻教师巴依里克·恰格迪尔就如何与学生交往相处、沟通交流、谈心谈话等方面与在场的辅导员做了互动交流，现场通过视频展示、知识竞猜、文化演绎的形式增添了工作坊的活跃氛围。

此次辅导员工作坊，进一步提高了辅导员对少数民族学生教育管理工作的全面认识，明确工作的职责要求，熟悉掌握工作的规范做法，提升辅导员开展学生教育管理服务工作的针对性、有效性、前瞻性。同时，活动进一步增进了校院联系，凝聚了共同合力，对于稳定有序做好受疫情影响下学生的关心关爱、有效帮扶和教育管理工作起到了积极的促进作用。