为进一步夯实我校心理健康教育工作基础，强化基层心理工作队伍建设，提升新生心理委员的专业认知与实务能力，11月13日下午，第九届“阳光伙伴”心理委员训练营开展专题系列辅导讲座在北区学术报告厅成功举办。大学生心理健康教育与咨询中心漆晓琴、孔令丽、王小琴三位老师联合主讲，各学院心理健康部代表及2025届全体心理委员参与学习。

系统认知，筑牢基础：心理健康与学校心理咨询注意事项第一场讲座中，王小琴老师以“心理健康与学校心理咨询注意事项”为题，从心理健康的基本内涵与评价标准出发，并针对常见心理咨询认知误区进行澄清。她结合我校心理健康教育中心的职能定位与预约流程，引导心理委员树立对心理健康的科学认知，明确工作依托与资源路径，为其后续履职打下坚实理论基础。

  识别危机，履职有方：规范填写心理晴雨表第二场讲座中，孔令丽老师聚焦“如何规范填写心理晴雨表”这一实操主题，从心理委员的角色职责切入，细致讲解了心理晴雨表的填写规范与注意事项。她重点解析了心理危机的识别标准、常见类型与行为表征，系统介绍了发现危机学生的多元途径，并梳理了危机干预的基本流程与应对策略，提升心理委员对同学心理状态的敏锐感知与及时响应能力。

   赋能班级，用心设计：策划心理主题班会第三场讲座中，漆晓琴老师围绕“心理主题班会设计与策划”展开分享，从心理班会的功能定位与设计原则入手，结合不同年级、不同阶段学生的心理发展需求，阐释了如何精准选定班会主题。她进一步讲解了前期筹备、流程设计、互动环节设置等关键要素，通过案例解析引导心理委员掌握组织具有吸引力与教育意义的班级心理活动的方法，增强其在班级层面推进心理健康教育的实践能力。

   本次训练营讲座以“认知—识别—行动”为培养主线，内容层层递进，结构清晰完整，有效增强了2025届心理委员的身份认同、专业素养与履职能力。心理委员作为学校心理健康教育工作的关键朋辈力量，其能力建设是构建“学校—学院—班级—宿舍”四级心理健康防护网络的重要环节。今后，大学生心理健康教育与咨询中心将持续推进心理委员系统化培训，强化朋辈互助在心理育人体系中的积极作用，共同营造关注心理健康的良好校园氛围，为学生的全面成长保驾护航。