为深入贯彻落实教育部《高等学校“一站式”学生社区综合治理模式建设指南》精神，推动育人力量和资源向学生生活一线汇聚，哈尔滨远东理工学院素质教育学院近年来持续推动体育、劳育、美育、双创教育、心理健康等五大育人模块同步下沉至学生社区，着力构建“全员、全程、全方位”育人新格局，切实将“以学生为中心”的服务理念落到实处。

体育育人：科学健身送到“家门口”

针对学生日常健身中普遍存在的“盲目锻炼”现象，学校体育教研室选派4名教授、副教授组建“教授指导团”，深入各公寓社区健身活动室，开展“器材实操+科学健身”双轨指导。从动感单车的规范骑行、阻力调节，到坐姿推肩的正确发力与关节保护，教师逐一示范、精准纠偏，帮助学生树立“高效锻炼、科学健身”的理念。此项活动不仅有效解决了学生“不会练、不敢练”的实际困难，更建立起“定期下沉+按需响应”的长效机制，推动体育育人从课堂延伸至生活社区，助力学生实现身心健康发展。

美育浸润：艺术课堂“流动”起来

为构建常态化社区美育体系，素质教育学院整合优质艺术教育资源，在学生社区乐韵研习室打造“流动艺术课堂”。学院根据学生兴趣配备民乐、西洋乐等器材，建立“专业教师+社团骨干”双牵头机制，常态化开展艺术排练与联合展演。专业教师围绕韵律把握、气息协调、声部配合等方面，手把手指导学生提升艺术素养与表现力，让美育从课堂走向生活，营造出“艺术浸润、文化育人”的浓厚社区氛围。

劳育赋能：生活技能融入社区课堂

军事与劳动教研室创新劳动教育实施路径，将课堂延伸至学生社区，聚焦“衣之有形、食之有味、起居有序、家政娴熟”四大目标，设计开展生活技能提升与社区角色体验两大实践环节。教师深入晾衣间、寝室、淋浴间等生活场所，现场讲解衣物整理、用电安全、突发事件应急处理等实用知识与技能，引导学生增强独立生活能力与社区责任意识。课程内容贴近实际、注重实操，有效补齐学生劳动素养短板，推动形成“社区是我家，维护靠大家”的良好氛围。

双创服务：靶向辅导助力生涯启航

围绕大学生职业生涯规划大赛等赛事需求，学校创新创业教研室主动前移服务阵地，深入社区活动室开展“动员—培训—打磨—冲刺”全周期靶向辅导。教师聚焦规划书撰写、PPT制作、现场答辩等关键环节，通过案例解析、模拟演练与一对一复盘，精准助力学生提升综合竞争力。下一步，教研室还将持续推出“创业路演”“政策解读”等品牌活动，着力构建“赛事引领+常态服务+特色活动”三位一体的双创育人生态。

心理守护：织密校园“暖心网”

心理健康教育中心持续推进辅导员与心理委员能力提升培训，将心理健康服务深度嵌入学生社区。辅导员重点提升谈心谈话与心理危机识别能力，心理委员着力增强倾听技巧与转介支持能力，双向发力构建“班级—社区”联动心理支持网络。后续，中心还将组织开展“心理案例研讨”“社区心理圆桌会”等活动，推动心理服务从“走进社区”向“融入社区”深化，实现“暖心守护在身边”。

社区成为育人“主阵地”，服务成就成长“新引擎”

哈尔滨远东理工学院以“一站式”学生社区建设为载体，推动五育深度融合、资源有效下沉、服务精准前移，不仅有效破解育人“最后一公里”难题，更逐步构建起“学生满意、育人高效”的社区育人新生态。下一步，学校将持续深化社区育人内涵，拓展服务外延，努力打造具有示范意义的“一站式”学生社区建设样本，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚实支撑。