为深化医学教育改革发展，扎实推进新时代高等学校美育工作，积极践行 “五育并举” 育人理念，医学部于2025年5月9日至27日成功举办了“墨绘人体奥秘，医心筑梦未来”手绘解剖图系列活动。本次活动坚持"五育并举"育人导向，以“三维可视化绘图”为创新载体，通过分阶段主题创作，引导学生在夯实专业根基的同时，感悟生命之美、涵养医者仁心。

以笔为刀，剖解生命真知

 活动以“早接触、勤实践、深探索”的理念为指引，分三个阶段循序渐进展开。第一阶段（5月9日—13日）聚焦“骨学、关节学与呼吸系统”，第二阶段（5月16日—20日）深入“泌尿与生殖系统”，第三阶段（5月23日—27日）探索“内分泌与脉管系统”。医学部24级全体学生积极参与，以画笔为解剖刀，在纸上勾勒人体结构的精妙之美。活动期间，同学们通过细腻的线条、精准的标注与生动的色彩，将抽象的医学知识转化为具象的艺术表达，不仅深化了空间结构的认知，更在创作中体悟生命的庄严与医学的敬畏。

匠心传承，培育医学素养

 手绘解剖图不仅是经典学习方法，更是医学生知识内化、创新思维孵化的关键载体。活动创新采用“沉浸式学习”模式，打破传统课堂的平面教学局限。参与者需在限定时间内完成指定系统的解剖图绘制，作品需兼具科学严谨性与艺术创造性。通过笔尖与纸张的对话，同学们立体化构建了人体结构认知图谱，提升了医学可视化表达能力。参与学生普遍反馈，绘图过程“如同与身体对话”，在反复修改中加深了对解剖细节的记忆，更培养了耐心、专注与科学严谨的医者匠心。

 本次活动是深化教育教学改革的一次生动实践。医学部将以此次活动为契机，持续探索多元融合的教学与活动形式，坚持以美育人、以文化人，用艺术启迪医学智慧，以实践筑牢专业根基，努力培养兼具深厚人文情怀、扎实科学素养和卓越创新能力的新时代医学人才。

优秀作品：

医检2411 史有民

 护理2412 程嘉扬

护理2411 黄思颖

临床2411 左心怡

 临床2411 孙静姝

临床2412  杨雨梦

临床2412  舒瑾彤

 护理2411 黄婷婷 

临床2412 周玉洁