为大力弘扬践行习近平总书记在致信全国优秀教师代表时提出的教育家精神，全面落实立德树人根本任务，湖北文理学院以“三区（三个示范区）五园（德园、智园、体园、美园、劳园）N站（N个学生社区驿站）”“一站式”学生社区综合管理模式建设为抓手，建立健全领导干部带头、全体教师积极参与的体制机制，系统开展德育铸魂、智育拓新、体育增能、美育化人、劳育砺心等活动，通过“言传身教”，实现“躬行育人”。

一、德园：践行国学经典，弘扬“言为士则、行为世范”的道德情操

育人为本，德育为先。习近平总书记强调，老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。湖北文理学院建立“德园”一站式社区，加强教师党建和思想政治工作，强化师德师风建设，引导广大教师不断加强自我修养，在教育教学过程中坚守精神家园与人格底线，将正确的世界观、人生观、价值观传递给学生，做学生陶冶情操、锤炼品格的引路人。

学校实施国学经典教育“五个一”工程，以德园为依托，推行“国学经典+”学生社区德育模式，建设德育文化传承基地、德育实践教育基地。每周四下午在德园举办“践行经典——湖文读书会”，每期确定一个主题，由专业教师进行主题分享，并结合学生成长成才规律开展专题研讨，引导学生感悟经典、研讨经典、践行经典，让学生浸润在国学经典文化氛围中，养成诵读、深悟、践行国学经典的习惯，逐步形成了校领导示范带动、专业教师导学跟进、广大师生主动融入的学经用典、修身养性良好局面。在德园开展“笔墨中国汉字”书法比赛、“温故而知新”阅读经典等活动的同时，学校打造了一批国学经典教材、一流课程、以文化人案例库，培育了以高新伟教授为代表的国学经典名师，将传承国学经典、弘扬优秀文化作为履行教书育人职责的重要抓手，既传授学生“谋事之才”，更传授学生“立世之德”。

二、智园：建设科创学院，弘扬“启智润心、因材施教”的育人智慧

学高为师，学为人师。习近平总书记深刻阐释中国特有的教育家精神，其中一个重要方面就是“启智润心、因材施教”的育人智慧。好老师传道授业解惑，是心灵成长的引路人。新时代新征程，广大教师应不断涵养育人智慧，更新教育理念，丰富教育实践，真正让每个学生都有人生出彩的机会。湖北文理学院建立“智园”一站式社区，常态化开展教师培训及教育教学能力竞赛，鼓励教师交流研学，筑牢知识功底、提高教学能力、严谨教学态度、丰富教学方法，引导广大教师在对学生“授之以鱼”的过程中实现“授人以渔”的目标，做学生学习知识、创新思维的引路人。

学校以智园为平台持续推进创新创业教育，不断深化“五创一体”的创新型人才培养理念，获批成立了湖北科创学院（隆中）。学校立足科创学院学生的思维特点、学习习惯、成长规律，充分尊重个体差异，从课程体系、课程内容、教学方法等方面进行探究式改革创新，实行“导师制、小班化、个性化、动态化”培养，深入启发学生创新意识，充分挖掘学生研究潜力，大力提升学生创新创业能力，让每个学生都找到自己奔跑的赛道。在科创学院授课的教师是学校教师潜心钻研学术、践行“课比天大、生为首位”理念、为学生释疑解惑启迪的生动缩影。广大教师每年指导学生参加学科竞赛万余人次，近五年来获省级及以上学科竞赛奖励5000余项，学科竞赛成果转化为创业产品也不断涌现。

三、N站：打造石榴籽驿站，弘扬“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心

心怀大爱，润己泽人。习近平总书记强调，教育家要有“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心。教育是爱的事业，教师是爱的使者。勤修仁爱之心，是教师站稳三尺讲台、躬耕教育事业、培养时代新人的必然要求。学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，以“格桑花”赴藏支教团队为典型，高标准打造石榴籽驿站——民族团结进步一站式学生社区，在学生成长成才中培育爱，在传道授业中激发爱，在教书育人中传播爱，将“躬耕教坛、强国有我”的责任意识和担当意识传递给学生，引领一批又一批学生树立正确的人生观、坚定理想信念、练就过硬本领，在各行各业中建功立业，在人民最需要的地方奉献青春。

在石榴籽驿站，以“全国民族团结进步示范学校”为依托，在专业教师的指导下，开设了民族风情微展区，通过民族服饰、饮食、手工艺品、风俗习惯等形式，让学生感受不同民族的风情特色，促进各民族交往交流交融，进一步铸牢中华民族共同体意识，增强民族自豪感和认同感。精心挑选的专业教师，带领大学生志愿者，每周一至周五下午通过智能数字教学设备对西藏琼结县中小学生进行云端授课，“订单式”开设道法、音乐、美术、阅读与书写、科学等五门课程，满足西藏学生对学习的不同需求，书写援藏教育的数字化篇章。在石榴籽驿站的影响下，“格桑花”赴藏支教团队已有16批共83人次大学生赴藏支教，该团队被中宣部评为“最美支边人物”，学校获评“全国民族团结进步模范集体”“第九批全国民族团结进步示范单位”。每年有百余名学生到西部、到基层就业，将红烛品质转化为心有大我、至诚报国的思想自觉和行动自觉。

教育是国之大计、党之大计；教师是立教之本、兴教之源。湖北文理学院将始终牢记习近平总书记的殷殷嘱托，不断激发教师弘扬践行教育家精神的主动性和积极性，着力打造一支坚定理想信念、坚守道德情操、提升育人智慧、秉承躬耕态度，心怀仁爱之心、坚持弘道追求的教师队伍，以“一站式”学生社区综合管理模式建设为抓手，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为教育强国建设贡献湖文力量。

（作者：湖北文理学院党委书记 吴超仲）