以建立学生成长数字化档案为抓手 扎实推进 “三走进一引领”专项工作
为了进一步夯实学生工作基础,引导辅导员不忘初心,聚焦学生思想政治教育主责主业,深入了解学生思想情感动态、学习生活情况,进而有针对性地开展工作,切实增强工作实效,我校自2018年启动“三走进一引领”专项工作,即辅导员走进学生课堂、走进学生宿舍、谈心谈话(走进学生心灵)、召开主题班会(引领学生成长)等四项基础工作。学校2021年印发《中共河北工业大学委员会关于加强学生日常思想政治教育工作实施细则》(河北工大党〔2022〕29 号),在文件中强调聚焦主责主业,做好日常工作,详细量化了“三走进一引领”工作的内容和要求。同时推进了我校“一站式”学生社区的发展建设。
专项工作推进的5年间,辅导员开展学生思想政治教育不再“高大空”,而是实实在在地走进了学生学习、生活、工作的方方面面,工作抓手不再“虚空软”,而是真真切切地实现了学生教育培养全过程、全方位地串联贯通,辅导员与学生之间的接触沟通更多了、对学生的了解更全面了、工作开展更有针对性了,辅导员的成就感,学生的获得感均有显著提升。
体系搭建清晰了,工作推进扎实了,“如何能够全程记录学生在校期间第一课堂和第二课堂之外的教育培养情况”成为了困扰学工队伍的一块心病。经前期调研、多方论证,2020年秋季学期,以“三走进一引领”专项工作为基础内容的学生工作系统一期程序搭建完毕,进入试运行阶段。以“三走进一引领”专项工作模块为例,设计了“辅导员工作周计划”和“谈心谈话预约、反馈”功能,方便辅导员进行时间管理和学生提前预知教育内容,以期实现计划、实施、总结和反馈的教育管理闭环;设置了“特殊学生群体管理”模块,以期实现分类管理和因材施教;与学生学籍数据、成绩数据和“诚信档案”等内容有机融合,为每位学生生成一份大学期间的电子成长档案,以期实现动态跟进和全程可视。
作为一次创新探索,学生工作系统在未来将会不断更新和完善,力争实现全培养过程、全事项覆盖,助力扎实推进学生思想政治教育工作向更具前瞻性、指导性以及规范化、标准化方向发展,全面助力学生成长成才。
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