在国家全面推进乡村振兴战略、高度聚焦未成年人尤其是困境儿童成长关爱的时代背景下，贵州师范学院“溯心筑梦”辅导员工作室联合生物科学学院生物科学专业学生党支部师生37人，精心组建“植芽星火”暑期“三下乡”社会实践团队,深入乌当区羊昌镇黄连村和东风镇云锦尚城社区，如火如荼地开展教育支持、科普知识普及以及生活关怀等一系列丰富实践活动，切实助力乡村发展，推动乡村社区和谐与振兴。

实践团结合黄连村——这座深藏大山、聚居着布依族与苗族同胞的村落，虽有红色文化与民族文化交相辉映，却受限于教育资源薄弱，儿童存在生涯迷茫、家庭教育不足的问题；以及云锦尚城社区——作为易地扶贫搬迁安置点，“新市民”子女在融入城市的关键期，面临环境适应、视野拓展与未来规划多重挑战的实际情况。依托生涯教育为切入点，突出“精神培育”为核心，实践团重点关注“传统村落焕新到城乡融合示范”不同乡村振兴范式下的儿童教育，开设了“植芽未来”教育帮扶营。帮扶营精心设置“红色教育”“科学家成长之路”“科学思维训练”“生涯启蒙”“托管陪伴”“家庭教育微课堂”“生命教育”等多个教学模块，灵活运用故事宣讲、读书绘画、活动拓展、情景模拟、角色扮演等多种教学方法，在乌当区基层书写“教育振兴”助力乡村振兴的生动篇章，为乡村青少年成长赋能，筑牢乡村“人才振兴”根基。

教育帮扶实践活动不仅点亮了乡村社区儿童的成长之路，同时也为实践团队员们搭建了一个深入基层、服务社会的平台，让他们在实践中践行教育精神和科学家精神，深化专业理解，体悟精神内涵，从而提升教育教学能力与增强社会责任感。

贵州师范学院“溯心筑梦”辅导员工作室于2024年入选为贵州名辅导员工作室，在生涯教育方面已积累较多研究成果。生物科学专业学生党支部作为生物学科的师范类专业党支部，师范生党员以践行科学家精、教育家精神为目标，怀揣教育情怀、秉持科学严谨态度，具有较扎实的教学技能。两支专业队伍力量的整合下，青春力量正与乡村振兴同频共振新篇章，并将继续为“教育振兴”“人才振兴”“文化振兴”贡献力量。

文/刘静  图/岑雪曼                   审核/孙秀华

实践团出征合影

黄连村民族小学开展教育活动

在云锦尚城社区帮扶营合影

宣讲科学家故事

一对多帮扶

红色读书会

开展生涯生命安全教育