在教育数字化转型浪潮与"一站式"学生社区建设的时代背景下，数学与大数据学院立足学科特色，充分发挥自身学科优势，以数字赋能为核心驱动力，在完善数字基础、集成学生数据、开发信息化应用等方面积极探索，为学生成长成才搭建起高效、便捷、个性化的服务平台，打造出独具特色的智慧育人新生态，为学生全面发展提供强劲动能。

一、数字“U班通”，开启智慧班级管理

学院秉持"互联网+育人"理念，充分发挥学生创新能力，组建跨专业团队自主研发"U班通"班级管理系统。该系统深度嵌入"一站式"学生社区服务体系，通过技术赋能实现班级管理的精细化、智能化升级，为学生成长成才提供全方位数字支撑。

在思政教育领域，"U班通"系统创新性集成青年大学习、"四史"学习等专题模块，将思政教育从传统课堂延伸至社区生活场景。学生在宿舍区即可参与线上学习、完成知识测试，系统还通过智能推荐功能推送个性化学习内容，激发学生自我教育意识，形成"自主学习+数据驱动"的新型思政教育模式。

在日常管理服务方面，"U班通"打造一站式服务平台，整合学业预警、学生成长曲线、班级荣誉墙、学生信息管理、文件通知推送、失物招领、班级日常考勤、班级材料线上收集等核心功能。学生通过手机端即可实时接收重要通知、提交事务申请，系统自动生成个性化成长档案，实现"数据多跑路，学生少跑腿"，真正实现管理服务的数字化转型。

在学科竞赛管理上，"U班通"构建智能竞赛服务体系。通过"竞赛管理""竞赛分析"等功能模块，实现竞赛信息发布、报名管理、成绩分析的全流程数字化。系统已发布教育部竞赛白名单36项，助力学生学科竞赛参与率达到100%，累计斩获国家级奖项170余项、省级奖项800余项，形成"以赛促学、以赛促教"的良性循环。

心理健康服务同样实现数字化升级。"U班通"打造"线上+线下"融合的心理健康服务模式：学生可通过"AI心灵树洞"进行情绪评估、心理疏导，系统运用大数据分析实时监测预警；同时支持线上预约心理咨询，匹配专业教师提供一对一服务。目前系统月均处理心理预约30人次，构建起覆盖预防、干预、跟踪的全周期心理健康服务体系。

二、科技科普，营造社区创新氛围

为深化"一站式"学生社区育人功能，学院充分发挥学科专业优势，整合校内外资源，打造多元化科普教育平台，在社区内营造浓厚的科技创新氛围。学院定期举办科普讲座，邀请行业专家、学术带头人走进社区，围绕人工智能、大数据等热点领域，开展科普宣讲与学术交流。同时组织科普知识竞赛、科技作品展览等特色活动，激发学生创新思维与实践能力。学院依托专业优势开展义务维修电脑、软件使用培训等便民服务，将科技知识转化为实用技能，惠及社区师生。

在2024年全国科技活动周科普活动中，学院联合多个科普基地及工作室，打造集展览、体验、游戏为一体的科普盛宴，吸引全校1000多名师生参与，让创新成为“一站式”学生社区发展的强大动力。

三、科技实践，点亮社区智慧之光

学院坚持将专业教育与社会实践深度融合，创新打造"智慧云教，科技助黔""数字乡村，智趣逐梦"等特色实践品牌，将人工智能、大数据等技术应用于社会实践，在服务社会中培养学生的责任担当与专业能力。

各学生党支部、团支部联合"种科数苗"志愿服务队，深入社区、乡村开展科技帮扶活动。在暑期"三下乡"社会实践中，团队走进乡村，为当地留守儿童开展科技普及，通过趣味实验、编程游戏等活动，激发孩子们的科技兴趣，培养创新思维。

针对老年群体和残障人士，学院志愿者们深入社区开展"数字适老""科技助残"活动，手把手教老年人使用智能手机、学习网络购物，帮助他们跨越数字鸿沟；为残障人士开发无障碍应用程序，提供个性化科技服务，让科技发展成果惠及更多群体。近年来，学院累计开展特色实践活动160余场，服务时长超8456小时，惠及群众2万余人次，在实践中培养了学生的社会责任感和专业实践能力。

数字赋能为学院“一站式”学生社区建设带来无限活力。未来，学院将继续深化数字化应用，挖掘数字技术在学生管理、服务与成长方面的潜力，搭建更优质的成长平台，推动“一站式”学生社区建设迈向更高水平，助力学生成长为创新型人才。