“四个突出”打造社区品牌“生命实践”——贵州师范学院生物科学学院“一站式”学生社区建设工作案例
2022年学院获评贵州省“三全育人”综合试点改革院(系)。学院以“三全育人”作为育人工作的总抓手,提升学院思想政治工作质量。结合学校、学院实际,围绕生物学科"生命观念、科学思维、科学探究和社会责任"四个核心素养,聚焦“党建+思政”、“导师+朋辈”、“三个一”、“N+”、“凸显绿色”五个关键词,通过"四个突出"在学生社区打造"生命·实践"劳动教育,赋能学生成长。
一、突出精神培育,树立正确观念,激活生命动力
(一)筑牢社区堡垒 厚植红色因子
从“扣好人生第一粒扣子”到“青年强则国家强”,习近平总书记一次次对广大青年学子进行鼓励、鞭策。以习近平总书记对青年的嘱托为指引,在社区内通过“党建+思政”,筑牢红色堡垒,引导学生积极投身到国家的建设和发展中去。
(二)引领文化社区 浸润专业精神
将科学家精神、“四有”好老师的内涵融入学风培育中,特邀校内、校外教师进入社区开展“导师+朋辈”系列主题讲座。通过榜样感染,一人一事,让学生潜移默化地接受精神熏陶,进一步强化立德树人理念、锤炼专业技能,促进学生综合素质发展。
二、突出能力磨练,增强专业技能,提升科学思维
围绕“生物学”,在社区内打造“N+”专业实践活动,通过竞赛等活动实践,提升专业能力,增强综合素质。
三、突出服务实践,体验劳动过程,践行社会责任
充分利用“一支队伍”、“走进劳动一线”、“一个服务项目”这三个“一”,丰富实践内容,使学生在社区体验不同的角色,将劳动观念内化于行,培养学生创新意识和肯干能干精神,促进全面发展,强化社会责任,争做新时代的奋斗者。
四、突出院级特色,感受劳动价值,深化科学探究
立足贵州、面向全国,凸显绿色,培养适应新时代生物学改革发展需求,具有深厚的生物学科素养、突出的创新能力的生物学人才,使学生将科学探究融入生活,随时随地思考,无时不刻创新。
校党委副书记龙健到一站式学生社区开展专题党课
校党委副书记邹晓青在学生社区参加生物科学学院“五四精神传承有我”主题团日活动
专业教师在学生社区开展教学技能竞赛专题辅导
社区民警在学生社区开展禁毒宣传
一站式学生社区开展生物安全知识宣讲
我院学习荣获“第八届全国大学生生命科学竞赛(科学探究类)全国一等奖
生志愿者到小学开展植物拓印志愿服务活动
“点亮科技梦,酵出新未来”社区实践活动
向阳花”sunflower实践团开展“禁毒有我,绝不‘毒’行”是、暑期三下乡活动
一站式学生社区开展5.22生物多样性日活动
“夏日漫漫,欣欣向荣”活动合影