3月19日，贵州师范学院美术与设计学院20余名花开有声志愿者到七彩梦特殊儿童发展中心开展“以美启声以美育心”——“用美育助力听障儿童语言康复”学雷锋志愿服务活动。志愿者们通过绘画艺术，独创开口、动手、润心、慧脑四阶康复模式，激发听障儿童的创造力和想象力，帮助他们更好地融入社会，助力语言发展，从而更好的融入社会。

当天，美术与设计学院学生志愿者以“春天”为主题，引导20多名大班听障儿童进行粘土画创作。活动中，志愿者用耐心与爱心与小朋友们沟通绘画的构思与设计，鼓励小朋友用语言介绍自己的粘土画作品。

在志愿者们的耐心引导下，孩子们逐渐沉浸在艺术的海洋中，用小手创作出充满童趣和想象力的作品。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”、“竹外挑花三两枝，春江水暖鸭先知”“好雨知时节，当春乃发生”等诗句在听障小朋友们的绘画作品中丰富呈现。

绘画过程中，志愿者们耐心地陪伴在听障儿童身边细心的指导和鼓励。小朋友们或是认真地涂抹着色彩，或是专注地塑造着粘土造型，每一个表情、每一个动作都充满了对绘画的热爱和对这个世界的好奇。

最后，志愿者们引导并鼓励听障小朋友们描述绘画的作品并表达内心的感受，在这个过程中，绘画不仅仅是一种艺术形式，更成为了听障儿童表达自我，搭建与世界沟通的桥梁。

活动最后，美术与设计学院花开有声团队向七彩梦特殊儿童康复中心捐赠了300本绘本以及60余册听障儿童阅读指导手册。这些绘本涵盖了丰富的内容，为孩子们提供更多接触知识、感受美好的机会。

贵州师范学院美术与设计学院党委副书记邱琴说：“贵州师范学院‘花开有声’团队立足于学校“师范”特色，通过引导学生将专业知识与社会实践相结合，深入乡村地区及特殊儿童群体，用实际行动践行师范生的使命情怀与责任担当。”

此次活动志愿者们用实际行动诠释雷锋精神，不仅让听障儿童在绘画中收获了快乐和自信，更让志愿者们深刻体会到了奉献的价值。志愿服务是社会文明进步的重要标志，青年是志愿服务的主要建设者，“花开有声”团队用实际行动践行青年担当，用精神力量凝聚青年力量，营造浓厚的扶残助残的良好氛围，激励广大青年团员主动承担社会责任，为助残扶残注入了新的活力。