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“阅启新章,奔赴书海”读书活动精彩纷呈

来源:民大学生在线 发布时间:2024-10-08 17:54:41

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最是书香能致远,腹有诗书气自华。在这个充满书香气息的假期里,“阅启新章,奔赴书海”14天阅读打卡活动在同学们的热情参与下,绽放出了别样的精彩。

为了推动此次读书活动的顺利开展,我们精心策划了开营仪式,并制定了详细的学习任务清单,确保每位同学都能有序、高效地参与到阅读中来。同时,读书群的志愿者们积极担当起智慧导师与文字使者的角色,他们在阅读群中接力引领,用文字记录感悟,为同学们的学习之旅保驾护航。

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阅读活动作业打卡

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志愿者招募通知

活动启动以来,同学们克服了假期的种种诱惑,坚持每日阅读,深入探讨了《非暴力沟通》的前五章内容,收获满满。智慧导师们通过深入解读,激发了同学们的情感共鸣;文字使者们则将文字的力量转化为深刻的感悟,两者相辅相成,极大地提升了学习效果。每日阅读群内,同学们热情高涨,与导师、使者共同探讨书中的智慧,相互学习,共同进步,展现了大家克服假期躺平、坚持读书的精神风貌。

 以下为部分同学作业展示内容     

在此期间,优秀作业频现,每一份作业都凝聚着同学们深邃的思考和真挚的情感,彰显出阅读的魅力与力量。

国庆假期,同学们更是接力共读,圆满完成了前五章的阅读与作业任务,这份坚持与努力值得我们每个人点赞。

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  心   得   体   会     

在学习过程中,同学们也积极的表达自己的看法,分享读《非暴力沟通》的心得体会。

韦朝非同学心得体会:

读《非暴力沟通》的感想:我认为,我学会了在沟通中保持开放和诚实的态度。只有当我们愿意坦诚地面对问题时,才能找到真正的解决方案。因此,在沟通中,我总是尽力做到真实、坦率,不回避问题,也不掩饰自己的错误。

智慧导师的感想:在阅读中,引导了大家一起积极地参与阅读,建立了一个良好的读书氛围,我觉得这样既可以督促自己又可以带动他人,让自己一一点点的成就感和收获。


申清同学心得体会:  

我深刻地认识到语言的力量是如此强大而又微妙。它可以是伤人的利刃,也可以是温暖人心的阳光。在日常生活中,我们常常不经意间使用暴力的语言,指责、批评、评判他人,却很少真正去体会对方的感受和需求。

 非暴力沟通教会我们用观察代替评判,诚实地表达自己的感受和需求,同时也用心去倾听他人的感受和需求。通过这种方式,我们能够建立起更加和谐、尊重和理解的人际关系。它让我明白,沟通不仅仅是说话,更是一种心灵的交流。


詹令娜同学心得体会:

《非暴力沟通》是一本让人受益匪浅的书籍,它教会了我如何更有效地与他人交流。书中有一句话让我印象深刻:“我们观察、感受、需要和请求,都是为了真诚地表达自己。”这句话简洁而深刻,提醒我们在沟通时要保持真实和坦诚。

从观察的角度来看,我们需要细心地体会他人的言行举止,而不是盲目地做出判断。感受则是我们内心的真实反映,它让我们更加了解自己的需求和情绪。在明确自己的需要后,我们应该学会以恰当的方式提出请求,而不是命令或指责。

通过这本书,我学会了如何在沟通中避免暴力,如何更好地理解和被他人理解。我相信,只要我们在日常生活中践行这些原则,就能建立起更加和谐的人际关系。这本书不仅是一本关于沟通的指南,更是一本关于自我成长和人性理解的宝典。

作为智慧导师,我见证了群内读书氛围的日益浓厚,也锻炼了自己的领导力和表达能力。每一次语音接力,都是对知识的传递与分享,我深感责任重大,同时也为自己的成长感到自豪。

担任文字使者,我协助将语音转化为文字,让知识更加直观呈现。整理摘抄金句的过程,不仅让我再次回味书中精华,也锻炼了我的文字提炼能力,见证了从语音到文字的华丽蜕变。


10月3日—10月6日读书接力名单:
10月3日
申清、詹令娜、李想、龚臣海、马纯、杨政发、杨正波、韦朝非、姜茂婵、何芳芳、郑海莹、余柔、杨长焱、雷春花、杨念、薛玲、吴雷莲、朱雯铃、李婧维、胡思怡、吴燚胜、王扬莹、张蝶、韩李玺玥、高金怡、杨通坪、宋丞、韦巨莲、许天琦、杨丽、吴微、杨佳、罗光周、陈思莉、田维维、胡久燕、刘童、张家丹、简佳成、杜宴全、王雨冠馨、张楠、李佳英、杨珊珊
10月4日
何芳芳、李想、龚臣海、杨正波、詹令娜、余柔、杨念、李佳英、陈思莉、吴燚胜、王清悦、向雪
10月5日
王佳绘、詹令娜、胡久燕、李想、龚臣海、韦朝非、何芳芳、朱雯铃、封孝燕
10月6日
詹令娜、向雪、李想、杨正波、陈思莉、朱雯铃、韦朝非
感谢这几天积极参与的同学,希望未来的时间里有更多的同学加入,并且有更多的同学去担任志愿者。

在此,我们要特别感谢每一位参与活动的同学,感谢自己,是彼此的陪伴与努力,让这次读书活动更加精彩纷呈。同时,也欢迎更多热爱读书的同学们加入我们,一起在书海中遨游,共同追寻知识的光芒。

知  识  回  顾   

第一章以“由衷地给予”作为主题,让我们认识到“由衷的给予”是人的天性所乐见的。通过这一章的学习,我们学会以怎样的态度去面对生活中的冲突和挑战,回到生命的本源,活出生命的善意和慈悲,非暴力沟通能够培育我们对他人的尊重、觉察与同理心,并愿意发自内心地相互给予。

 第二章“疏离生命的语言”,深入剖析了日常生活中疏离我们的生命的语言,让我们意识到系统条件式的反应模式所说出的话是如何伤害人际间的感情,隔断彼此间的连接的。这一章的学习让我们更加警醒我们沟通中阻碍情感流动的语言模式。
 第三章“不带评论的观察”教会了我们如何区分观点和事实、并且如何准确地表达自己的观点和事实,而不是将观察和评论混为一谈,从而引发不必要的误解和冲突。
 第四章“体会和表达感受”,这一章介绍了人类共通的感受,引导我们学会诚实表达自己的感受,让我们在沟通中能够更加真诚、开放地面对自己的内心世界,让他人更加了解我们的感受,从而理解内心深处的需要,建立彼此的连接。












责任编辑:王倩倩

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