由省民宗委、省教育厅主办，贵州民族大学承办，贵州民族大学中华民族共同体研究中心、中华民族共同体与多民族文化繁荣发展高端智库、培训部协办的2024年全省民族院校和民族地区高校（含高职院校）《中华民族共同体概论》教材推广使用师资培训班暨贵州民族大学任课教师师资培训班在贵州民族大学开班。

开班仪式现场

省民宗委党组成员、副主任安锐，贵州民族大学党委副书记杨声国，省教育厅民族教育处处长张亚宏出席开班仪式。开班仪式由贵州省民宗委文教宣传处处长曾玲主持。

省民宗委党组成员、副主任安锐讲话

安锐指出，《中华民族共同体概论》教材以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为根本遵循，坚持以史带论、论从史出，立足中华民族整体视角，超越传统王朝断代史与各族族别史，从政治经济社会文化等维度，展开跨学科论证，宣传阐释正确的中华民族历史观，推动中华民族现代文明建设，构建中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系，引导学生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。《中华民族共同体概论》教材由高等教育出版社、民族出版社联合出版，填补了铸牢中华民族共同体意识教育国家统编教材的空白，教材站位高远、主线突出、特色鲜明、有血有肉，是一本“金教材”。此次培训旨在进一步提升和加强《中华民族共同体概论》师资水平和储备，为全面开展教材推广使用，不断推进高校开展铸牢中华民族共同体意识教育打好基础。

安锐对培训工作提出要求。一是要紧紧把握学习重点，始终坚持学以致用，严格遵守学习纪律，高质量完成培训任务。各高校要把讲好用好《中华民族共同体概论》教材落实到教育教学中，抓好课程、教材、教师、技术方法等教学内容；二是要建好“金课”，把教材优势转化为教学优势，开设一批形式多样的优质公共课、专业课和思政课；三是要锻造“金师”，支持思政课教师，民族学、历史学、社会学等不同领域教师参加概论课程师资培训，提高政治素养和业务能力；四是要打造“基座”，以大学生喜闻乐见的形式建好概论课程数字化资源；五是要树立“样板”，民族地区高校要把铸牢中华民族共同体意识作为教书育人的主线，相关高校要结合本地本校实际，突出亮点实效，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。

贵州民族大学党委副书记杨声国致辞

杨声国在开班致辞中指出，2021年中央民族工作会议召开后，学校进一步整合资源力量，建团队、谋方向、作规划，设立实体化运作的中华民族共同体研究中心，紧紧围绕打造中华民族共同体教学、科研“两个阵地”，中华民族共同体实践基地、中华民族共同体与多民族文化繁荣发展高端智库“两个基地”的建设目标，一体推进教学、科研、资政，在服务国之大者、省之大计、校之大事三级服务上取得务实成效。杨声国表示，学校将切实提高政治站位，用好《中华民族共同体概论》“金教材”，对标国家级一流课程建设标准，不断开发辅助课程，编写完善课程讲义，着力打造铸牢中华民族共同体意识“金课”“金师”。同时，希望以本次培训为契机，进一步强化有形、有感、有效推动《中华民族共同体概论》教材的推广使用，切实让铸牢中华民族共同体意识教育入脑入心入行。

省教育厅民族教育处处长张亚宏讲话

随后，张亚宏围绕民族院校和民族地区高校如何全面推动《中华民族共同体概论》教材的推广使用作讲话。

据悉，本次培训旨在认真学习贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，进一步落实国家民委、教育部有关文件要求，推动高校开展《中华民族共同体概论》教材使用。进一步提升民族院校和民族地区高校（含高职院校）《中华民族共同体概论》教材推广使用师资水平，加强全省铸牢中华民族共同体意识教育师资人才储备，推进铸牢中华民族共同体意识模范省建设，也是进一步深化全省高校铸牢中华民族共同体意识教育，实现学校铸牢中华民族共同体意识全覆盖的重要探索。

培训邀请了国家民委“中华民族共同体概论”教学示范团队成员、中央民族大学王冬丽、陈丽明、狄鸿旭3位专家以及贵州民族大学的学者进行授课。师资培训以专题教学的形式对《中华民族共同体概论》分章节进行示范教学，学员代表对学习成效进行汇报，全体参训学员进行分组研讨交流，取得良好的学习成效。

来自全省18所民族院校和民族地区高校（含高职院校）各相关学院以及学校《中华民族共同体概论》任课教师等50余人参加培训。

培训现场（一）

培训现场（二）

培训现场（三）

培训现场（四）

培训现场（五）

合影留念