‌为深化辅导员队伍专业化建设，推动学生工作创新发展，10月23日，六盘水职业技术学院学生处负责人唐筑团队一行赴贵州交通职业大学“星火锦年”名辅导员工作室开展专题交流。贵州交通职业大学工部负责人冉江兰、“星火锦年”名辅导员工作室主持人肖梅及学校省级、部分校级辅导员工作室主持人参与座谈，双方围绕工作室建设经验、育人品牌打造等议题展开深入研讨。

‌一、聚焦校级建设需求，共探发展路径‌

六盘水职业技术学院辅导员工作室目前处于校级立项建设阶段，此行旨在学习贵州交通职业大学国家级工作室的先进经验。该校党委副书记王万春表示，希望借鉴“星火锦年”工作室在党建引领、团队培育、品牌凝练等方面的成果，推动校级工作室向更高层次发展。贵州交通职业大学副校长詹黔江指出，辅导员工作室是落实“立德树人”根本任务的重要平台，需以“分阶培养、特色创新”为原则，构建“校-省-国家”三级建设体系。

‌二、国家级工作室分享“四维一体”经验‌

“星火锦年”名辅导员工作室主持人肖梅详细介绍了工作室的建设成果。该工作室立足“党建领航、朋辈聚力、模范激励、先锋培树”四维模式，通过课题研究、精品活动、跨校交流等途径，形成可推广的育人品牌。其经验包括：‌精准定位‌，围绕教育部43号令规定的辅导员职责，如何聚焦辅导员工作室建设方向；‌团队协作‌，整合校内外资源，构建“主持人+骨干+青年辅导员”梯队，以及‌成果转化‌相关方面问题。

‌三、多层次交流，共谋协同发展‌

座谈会上，贵州交通职业大学“黔途”省级辅导员工作室、云途心桥校级辅导员工作室、宏图致远校级辅导员工作室分别分享了在网络思政、辅导员素质能力大赛实践案例。六盘水职业技术学院一行就“校级工作室如何突破资源瓶颈”“如何凝练特色品牌”等提问，与对方展开热烈讨论。双方一致认为，未来应建立长效合作机制，共同提升辅导员队伍职业化水平。

此次交流活动是贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的生动实践。贵州交通职业大学学工部负责人强调，辅导员工作室需以“培育名师、孵化成果”为目标，强化示范辐射效应。六盘水职业技术学院表示，将结合本次经验，制定校级工作室建设方案，探索适自己的发展路径。