近年来，广西职业技术学院通过加强顶层设计，结合民族地区和边境城市区域特色进行全面规划，有序推进课程思政建设。作为中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位，广西职业技术学院党委高度重视，坚决锚定“立德树人”中心目标，及时厘清课程思政建设过程中的思想误区，创新运用“一体两翼”工作思路，即以“思茗文化”为主线，以“课程思政”“思政30分”为两翼，立体推进思想政治教育落地落实落细，扎实推进课程思政教学体系革新，形成高职院校课程思政建设的“广职方案”——对高职院校如何培养人、培养什么样的人，以及为谁培养人这个根本问题进行了有益探索与实践。

学校全面规划了《广西职业技术学院“十大育人”综合改革实施方案》、《广西职业技术学院课程思政教学改革工作方案》等课程思政实施方案，将课程思政要求融入《广西职业技术学院人才培养方案指导性意见》中，从学校层面统筹构建科学合理的课程思政教学体系，指导专业全面展开课程思政探索与实践，从方案设计、组织保障和成果推广三个方面着手，明确了学校课程思政改革的方向、时间表和路线图。

目前，学校已立项“课程思政”课程261门，并已有169门课程通过了学校达标认定，1304门课程导入“课程思政”理念，课程思政在所有专业实现100%覆盖。围绕“四史”、宪法和法律、中华优秀传统文化等设定课程模块开设了系列选择性必修课程，为把学生培养成具有更深刻、更宽广的精神价值向度，具有现代情怀的高素质人才做出充分的准备。