学校构建“制度—资金—场地—政策”四维协同保障体系，打造具有示范效应的“一站式”学生社区育人平台，通过制度规范夯实管理基础、资金投入强化物质保障、空间重构优化育人载体、政策创新激活发展动能，有效破解学生社区功能单一、资源分散、协同不足等问题。经过三年实践，学生社区建设成效显著：社区硬件设施达标率从65%提升至98%，学生满意度由72%增长到93%，年均开展社区活动210场次。

一、制度保障：构建科学规范的运行机制

强化制度保障，条件保障有力度。学校成立党政主要负责同志挂帅的“一站式”学生社区建设领导小组，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责、全员协同参与、齐抓共管的工作格局。在制度建设上，制定《“一站式”学生社区综合管理模式建设提质增效工作实施方案》，建立跨部门联席会议制度，统筹学工、后勤、教务等9个职能部门协同联动，出台《学生社区综合管理办法》《社区导师工作条例》等12项制度文件，以制度为纲，明确社区服务标准、安全规范、文化育人等具体要求，为社区建设提供坚实保障。在评价机制上，采用创新“双线并行”评价机制的方式。一方面，将社区建设纳入学院学生工作年度考核指标，占比达50%，强化考核导向；另一方面，建立学生满意度动态测评系统，定期收集学生反馈。通过“需求收集—服务供给—效果反馈”的闭环管理体系，及时调整优化社区服务，确保育人实效，让学生在优质社区环境中茁壮成长。

二、资金保障：建立多元投入的长效机制

在学校的预算中设立“一站式”学生社区综合管理模式试点建设经费，根据项目进展情况和需要设立专项经费，每年不少于300万元经费投入，重点支持基础设施升级和育人项目开发。建立“基础保障+项目申报”的资金分配模式，基础运维经费占比60%，项目化经费根据建设规划动态调整，确保既有稳定投入又兼顾创新发展。学校的资金保障体系，为一站式学生社区的建设提供了强有力的经济保障，自2021年起，学校累计投入资金2100万元，精心规划建设，成功打造出总面积达6150㎡的一站式学生社区空间，为学生成长与发展提供了优质载体。

三、场地保障：打造功能复合的育人空间

结合现有物理空间，因地制宜、科学布局、系统设计“区域—楼栋—功能室”三级育人场域，通过精准规划与合理布局，成功打造 150 余个功能各异、特色鲜明的功能室。对东盟校区生活区分类别、分层次、分区域利用，进行功能定位和空间设计，打造成集教育、管理、服务于一体的“3+5+X”全域立体化多维思政教育基地，为思政育人工作提供坚实空间保障。对东盟校区生活区分类别、分层次、分区域利用，进行功能定位和空间设计，打造成集教育、管理、服务于一体的“3+5+X”全域立体化多维思政教育基地。“3”是指将社区中的学生公寓一层、大学生活动中心、周边室外场地等育人空间，根据地理位置特点打造为功能型育人区域、协同育人实践区域、劳动教育实践区域。“5”是指在弘毅各楼栋一层分别设置“铸魂筑梦引领区”“启智润心先锋区”“乐享运动互动区”“美育涵养浸润区”“劳动精神淬炼区”，以灵动多样的育人空间支撑“五育”内涵延伸、浸润，融入社区建设中，不断完善“五育融通”的社区育人体系，努力推进“先锋型、学习型、平安型、美丽型、活力型”五型社区建设。“X”是指在社区搭建多样的功能空间，为多支育人队伍入驻开展工作提供保障，随时随地为学生解决思想、学业、心理、就业等方面的问题和困惑。

四、政策保障：形成多维支撑的发展生态

学校制定相应激励机制，从工作量认定、津贴发放、职务晋升、评优评先等方面为参与“一站式”学生社区建设人员提供政策保障。出台《学生社区志愿服务积分管理办法》，建立志愿服务与第二课堂学分、评优评先挂钩机制。深化校地协同，与属地公安部门共建“安全社区”，在安全治理等方面实现资源共享。学校注重过程管理与结果激励相结合。自2021年以来，开展一站式学生社区学生自我管理委员会年度考核工作，共评选出优秀等级100人、合格150人，并据此合计发放一站式勤工助学补贴180万元；在评优评先中，共有600余人凭借在社区建设中的突出表现脱颖而出，进一步激发了师生参与社区建设的内生动力。