9月10日，教师节当天，《南国早报》第5版报道我校学前教育学院院长唐翊宣教授。

唐翊宣 受访者供图

庆祝第40个教师节

南国早报记者 许莎明 通讯员 覃玲江 蒋乔华

广西幼儿师范高等专科学校（以下简称“广西幼师”）学前教育学院院长唐翊宣坚持“守护幼儿童心、回归幼教本真、扎根实践土壤、播种未来幸福”的教育理念，她带领团队锐意改革、砥砺前行、开拓进取，为广西培养了数万名“留得住、用得上、教得好”的幼教人才。

1.立德树人为根本，做好学生引路人

“用爱心点燃学生成长的希望。”这是唐翊宣一直坚持的教育理念。在工作中，她深信“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。为此，她处处以更严的标准要求自己，以“身教重于言教，情感重于说教”作为指导思想，注重培养学生的道德品质，通过言传身教，引导学生成为有责任感、有爱心、有担当的人。

在唐翊宣的带领下，她所带的班级总能形成一种积极向上的好风气。她用自己的实际行动和满满的正能量，潜移默化地影响了一届又一届学生。

2.人才培养显担当，做好专业建设设计师

作为学前教育专业负责人，唐翊宣精准定位专业人才培养方向，构建专业发展方向及专业群建设方案，带领团队开拓进取，积极开展学前教育专业群建设。她所带领的学前教育专业群获批为自治区高水平专业群，并以此为契机开展教学改革创新。

立足于教育教学改革实践，唐翊宣积极总结提升，学院先后获国家级基础教育教学成果奖二等奖2项，自治区职业教育教学成果奖一等奖4项，自治区基础教育教学成果奖特等奖2项、一等奖2项；指导学生在全国职业院校技能大赛中荣获二、三等奖，广西职业院校技能大赛一等奖2项。

3.团队建设有成效，做好教师成长助推器

青年教师是教育高质量发展的关键力量。唐翊宣重视青年教师成长，为青年教师搭台子、铺路子，促进教师成长。带领团队加强学习，重视教育教学改革研究，及时将新的研究成果融入教学，推动新思想、新要求、信息技术等与教育教学融合创新。

多年来，唐翊宣指导团队教师出版产教融合教材10余本，与幼儿园共同建设国家精品在线开放课程1门、自治区级精品在线开放课程3门等。她作为负责人组建的教学团队获批2024年自治区职业教育教师教学创新团队。

4.服务社会担使命，助推学前教育高质量发展

作为自治区学前教育专家指导委员会委员、自治区级示范幼儿园评估专家，唐翊宣深入贯彻精准扶贫、乡村振兴等国家发展战略，发挥自身专业优势，为民族地区、边境地区的学前教育发展贡献力量。她自觉做好广西县域学前教育普及普惠督导评估自治区认定、国家认定的过程性指导工作。同时，她聚焦乡村幼儿教师专业成长困境，研制了“现场+课堂”学习支持模式，构建了“三阶五步四方”乡村幼儿教师专业成长支持体系，并推广到广西各地，深度回应了新时代党和政府对乡村教师队伍建设的重大关切。

依托乡村幼儿教师成长的相关工作，唐翊宣作为第二完成人完成了成果报告《乡村幼儿教师“三阶五步四方”专业成长支持体系研究与创新实践》，获2022年国家级基础教育教学成果奖二等奖。

在广西幼教沃土上，唐翊宣教授犹如一颗璀璨的星辰，以其深厚的教育情怀与卓越的领导力，照亮了学前教育发展的道路，成为了学前教育领域的一面旗帜。