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构建“三全育人”实践园地——广西物流职业技术学院“一站式”学生社区建设管理成果展示

发布时间:2024-08-25 15:19:11

我校“一站式”学生社区自2024529日运营启用以来,围绕学生的全面发展,开展了丰富多彩的社区活动,提供了综合性的管理、教育、文化和生活服务,通过构建“三全育人”实践园地,切实提高育人实效。

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一、嵌入时代思政元素,构建思政育人新样态

“一站式”社区是学生学习生活的主要阵地,也是学校推进党建工作的重中之重,正确理解社区育人新模式的内涵尤为重要。自征兵工作站于“一站式”学生社区内运营以来,“沉浸式”的军营场馆打造、部队训练技能体验、积极的征兵宣传,带动学生来到征兵工作站感受红色军营生活,学习红色文化知识。目前共发展了115名军事爱好者,接收到了42名同学的入伍意向。通过打造常态化征兵服务阵地,助力青年圆梦军营。

2024年6月27日,退伍学生欢迎会在“一站式”学生社区开展,退役大学生们回归校园,借助征兵工作站与党建活动区域,将军人作风融入到社区生活中,向更多的同学诠释军人的优良传统和作风,积极发扬朋辈模范引领作用,协助推动学生社区打造思政教育生活园地。

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好书吧目前共有藏书4000余册,设立的党建活动专区共有200本党建书籍,通过以党建书籍为纽带,搭建党员思想交流平台,营造党建学习氛围。国旗班成员在征兵工作站、好书吧等场馆,开展了国旗班受聘仪式、爱国主义教育活动,培养了成员们的爱国情怀,传承护旗的光荣使命。

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强化网络思政建设,创新网络思政育人模式,“一站式”学生社区的易班成员们开展了新闻报道宣传、网络思政宣传等活动,近一个月打造了铸牢中华民族共同体意识主题研学活动、国潮嘉年华、毕业MV等多项文化宣传作品,参与“一站式”学生社区精品课程、“诚信主题月”讲座、团员代表大会等宣传报道工作20余次,让学生用自己创作的网络作品影响更多同学,传递社会主流价值观。

二、打造师生交流平台,搭建互动桥梁

结合“一站式”学生社区建设推进情况,区教育厅与兄弟院校领导先后参观了“一站式”学生社区,与学生社区内的师生进行了亲切交流,为学生社区建设提出了很多宝贵的意见和建议,强化了校外交流互鉴,促进共同进步与发展。

在学校统筹协调下,形成党政领导干部进社区、辅导员队伍入驻社区、管理服务队伍进社区,实现社区治理网格化,做好服务下沉协同育人工作。

目前各个功能馆都设有指定的指导老师,在社区的“合作对话”中,指导老师成为了学生成长的身边人、知心人和引路人,通过了解学生思想动态,针对性地对学生进行思想引领,促使功能馆的活动主题更加明确、内涵更加深刻,在心理成长精品课程、资助月活动、易班发展中心日常运营中,指导老师与学生共同参与活动,帮助学生感悟活动的意义和思想内涵。同时,在指导老师的带领下,我校学生志愿者发扬朋辈互助精神,参与到各项服务活动中,自立自强、创新创业理念进一步提升。

“一站式”学生社区为学校老师和学生搭建了互动交流的桥梁,在易班发展中心,教师指导、易班成员协作,借助多媒体设备及直播空间,共同完成了思政微课的拍摄,让思政知识传授的方式更加新颖有趣。共享厨房、生活馆、好书吧等场馆,成为了辅导员、班主任与同学们开展团建活动的优质空间,通过协作、沟通和分享,达成更深刻的情感联系,培养了团队精神,增强团队凝聚力。

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三、明确学生成长目标,打造学习生活服务空间

“一站式”学生社区重视学生的自我管理、自我学习、自我提升,能够满足学生的个性化、多样化需求。

服务大厅作为“一站式”学生社区的综合性平台,通过整合工作业务,方便学生办事、解决学生困难、维护学生权益。至2024年6月29日,服务大厅与我校心理咨询中心实现信息畅通共享,办理心理咨询预约14次,服务大厅与线上预约平台共接收“一站式”学生社区场馆预约申请1100余条,办理学生证补办、火车票学生优惠卡等综合业务30余次,调解问题7起。

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至2024年6月29日,驿心馆自运营以来共收到学生343条预约申请,同学们在参与手工串珠DIY、陶艺DIY、油画、肌理画、曼陀罗绘画、冥想等系列心理实践活动中,心理健康方面取得了显著的进步,逐渐掌握了有效的心理调节方法。

共享厨房自运营以来共收到171条预约申请,共900余名学生在共享厨房协作劳动,共同享受辛劳后的美食成果。同学们在劳育文化的指引下,培养团队意识,提升劳动技能,增强团队凝聚力。

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生活馆自运营以来共收到449条预约申请,学生通过瑜伽、美甲、化妆、服装搭配、摄影等生活实践,在放松身心、缓解压力的同时,也有效提升了探索自我、实践自我和悦纳自我的能力。

四、依托学生社区平台,开展特色育人活动

2024年6月6日,心理中心暨“一站式”学生社区国潮嘉年华举行,共1500名师生参与到活动之中。各二级学院开设了“一院一品”活动区,物流管理学院活动为蹴鞠、同心击鼓;物流商学院活动为蒙眼敲锣、眼疾手快;物流金融学院活动为木射、阿基米德创意塔;生态环保学院活动为套圈、心愿树;物流交通学院活动为踢毽子、不倒森林,各二级学院通过丰富多彩的活动形式,让学生在轻松愉快的氛围中感受中华传统优秀文化的魅力。在“一站式”学生社区活动区,学生们参与到了顶碗、美食猜猜猜、射击打靶、汉服体验、投壶等中华传统特色活动,现场气氛热烈。

结合我校2024年“学生资助政策宣传月”活动安排,在“一站式”学生社区好书吧举办了评选决赛,40多名受助学生代表进行“学生资助宣传大使”的角逐。此外,在好书吧开展资助诚信反诈有奖竞答活动,吸引众多学生参与到资助金融知识的学习之中,有效提升了金融安全防范意识。

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共享厨房开展了“南北美食大碰撞”、“中华传统美食制作”、“铸牢中华民族共同体意识——民族美食文化”等活动,学生们通过包饺子、豆腐酿、品尝美食,切实感受到了中华优秀民族文化的魅力。

五、以多元教学形式,打造系列精品课程

依托“一站式”学生社区开展系列精品课程,有助于丰富“五育”精品课教学模式,也能够让学生获得“沉浸式”的学习体验。“一站式”学生社区系列精品课“惠智兰心绽芳华”女生心理成长三期精品课,在小程序预约课程人数占总课程容纳人数的95%,共300多位学生参与其中,课堂气氛热烈。多位专业技能老师借助生活馆内的设备资源,采用理论知识到实际演练的授课形式,从多方面助力我校女生的个人成长与发展,提供全面提升自我、探索内心世界的有益方式。

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今后,学校将继续推动学生社区建设工作走深铺开,构建“党建+”社区育人前沿阵地,充分发挥党建引领的核心作用;落实立德树人根本任务,将新时代教育方针深度融合到学生社区的每一个角落,形成学校特色的社区育人模式;紧扣时代育人命题,积极探索更多富有意义的活动和精品课程,开创思政育人新样态。


责任编辑:农家衍

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