为积极响应中共中央组织部、教育部等八部委的号召，广西水利电力职业技术学院通识教育学院两位教龄20年左右的骨干教师——周建英、叶文，主动请缨参加国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，分别担任天等县职业技术学校的英语老师和教学实验中心副主任。自2022年8月任教以来，周老师和叶老师得到了支教学校的高度赞誉，在平凡的岗位上关爱学生、默默奉献，体现了水电人的忠诚与担当精神。下面，让我们走进周老师和叶老师的故事，看看他们在天等县职业技术学校散发的闪闪星光。

一、克服一切困难，勇挑帮扶重任

2022年到达天等县职业技术学校之初，周建英老师就水土不服，连续腹泻了一个多月。从高职转到中职任教，面对新教材、新学生、新课标等，她花费大量的时间撰写教案、制作课件、整合教学资源、熟悉学生心理特征等。与高校的学生相比，中职生自控力更薄弱，有的学生英语零基础，加上学校虽开学一月有余，学生的教材、笔记本等还未发放，课堂秩序更难维护，管理课堂纪律的时间更长。叶文老师在承担20级计算机专业授课任务的过程中，发现学生无法熟练操作计算机办公软件，而他们将要参加的对口招生考试中的“职业技能测试”为无纸化科目，必须在计算机上完成测试，熟练掌握基本办公软件的操作便成为必备技能之一。以上种种因素，让刚刚开展帮扶工作的他们感到焦虑，但两位老师仍坚守岗位，凭借丰富的教学经验，扎实的专业技能，课余时间加班加点，保证了帮扶工作的顺利开展。

叶文老师在指导学生计算机软件操作

周建英老师被评为“优秀支教教师”（左二）

二、开拓创新，激发学生学习兴趣

在英语和计算机课程的教学过程中，两位老师结合新课标，通过“榜样激励”“游戏互动”“同伴协助”“模拟情境”“真实案例分析”等手段，营造良好的课堂学习氛围，有效降低课程学习的难度，减轻学生的学习焦虑，从“要我学”变为“我要学”。让学生在提出问题、分析问题、解决问题的过程中习得相应的技能、养成良好的学习习惯、陶冶高尚的道德情操。20级计算机班的学生说：“我们很喜欢叶老师教授的计算机课。在他的指导下，之前对计算机操作的认知逐渐改变，也爱上了计算机。”通过他们的共同努力，学生今年对口高考本科的成绩有了历史性的突破。

周建英老师在上公开课

叶文老师在上计算机课

三、积极备赛，勇创佳绩

2023年自治区级中职英语技能竞赛两个组别的备赛工作异常艰苦，准备时间长，演讲稿的撰写、职场应用、在线测评的辅导都需要周老师在课余时间亲力亲为。在参赛的前一个月，这两个组别的选手都出现了突发状况：服务类组别的一名选手住院两个星期，临时换人时间紧迫；其他类组别的一名选手需在半个月内同时准备两项比赛，选手的压力可想而知。训练时，第二组的两名选手都怯场了，演讲稿怎么都背不下来，更别提难度更大的职场应用模块。为此，周老师采用一对一的指导策略，一句一句地教读教背，用自己的陪伴和鼓励一点一点地帮助他们积攒自信心。选手之间也相互影响：第一组住院的那名选手一出院就马上投入到训练中；第二组有一名选手坚持每天早上7:20到教室自主学习，他的努力带动了其他选手，有的甚至周末也主动到学校参加备赛。最终，在本次比赛中，学校斩获团体二等奖一项，团体三等奖一项。选手们纷纷表示准备2024年再赛，争取更好成绩。

周建英老师带队参加比赛

四、任劳任怨、无私奉献

周老师除经常无偿为学生补课外，在带领学生回南宁比赛的三天时间里，为了挤出更多的时间指导学生竞赛，虽然赛场离家很近，但她始终没有回过一趟家。参加比赛的4位学生家里条件都不太好，周老师还自掏腰包为学生购买了比赛服装。叶文老师除了承担一定的教学任务外，还负责统筹全校计算机，管理与维护语音室、计算机应用技术、电子商务等专业实验室以及实训项目的开发工作，极大的优化了学校的网络环境和教学环境。学校分配什么任务就做什么，从无怨言。

周建英老师课余时间带领学生积极备赛

叶文老师课余时间检查机房网络运行情况

千山万水阻隔不了两位老师帮扶支教的热情，在那里，他们正用自身行动描绘着教师该有的模样。二十余载勤耕耘，一片痴心润桃李，周建英、叶文两位老师在三尺讲台，兢兢业业，他们且歌且行，芳华漫路，奔走热爱，让学生幸福满怀！这不仅是对立德树人的追求，更是担当育人使命的情怀，用闪闪星光散发水电力量！

周建英、叶文老师在天等县职业技术学校合影