为进一步推进“三全育人”工作落地落实，4月3日，学校党委副书记侯宗毅深入水利工程学院指导“三全育人”综合改革示范院系建设工作，学校党委组织部、宣传部、学生工作部等相关领导陪同调研，水利工程学院院长余金凤出席调研会。会议由水利工程学院副院长、教工党支部书记李小莲主持。

会上，李小莲副院长汇报了水利工程学院“三全育人”综合改革示范院系建设情况，从课程育人等十大育人体系梳理学院“三全育人”工作取得的成效，对学院“三全育人”工作存在的问题进行总结反思，分解近期攻坚任务，提出下一阶段“三全育人”工作总体思路。

余金凤院长就制度建设、凝练特色亮点、理论研究等方面的不足进行了分析，并表示今后将找准“十大育人”各个育人板块的难点问题，研究探索一体化育人的突破点，不断总结和优化各项工作，发挥协同育人的作用，实现育人的联通、融通、贯通。

与会人员对水利工程学院“三全育人”验收清单开展讨论交流，对“三全育人”工作机制的完善、工作举措的落实、育人成果的凝练等方面提出了富有建设性的意见和建议。

侯副书记肯定了近年来水利工程学院推进“三全育人”综合改革取得的成效，认为水利工程学院前一阶段的“三全育人”工作起点高、有特色、成效好、超预期，但也存在总结凝练不够等问题，并就进一步做好水利工程学院“三全育人”工作提出明确要求。一是要提高认识，切实增强育人工作的使命感、责任感。坚持问题导向，结合学生实际，压实责任，强化协同育人实效，使全院教职工都参与到“三全育人”工作中来；二是要抓好落实，提升育人工作的质量。要找准工作短板弱项，着力打通盲区和断点，联通育人力量，贯通育人环节，融通育人领域，争取“三全育人”工作再上新台阶；三是要总结提炼，切实提升“三全育人”的成效。坚持创造转换，打造特色育人活动，注重总结提炼推广，扩大育人成果的影响力，抓好先进典型的示范引领，形成具有能复制、可推广、可借鉴、可持续的育人特色，扩大学院“三全育人”工作影响。

本次会议，既对水利工程学院前期“三全育人”综合改革工作进行了阶段性总结，又对下一步的工作进行了安排与部署，为学院落实立德树人根本任务，深入开展“三全育人”工作，做好新时代大学生的思想政治教育，不断提升人才培养质量，指明了方向，提供了遵循。