为践行“以美润心”的育人理念，5月16日下午，第十九期“社区素质课堂”在雅园学生社区“美思艺想”工作室开展。活动邀请到美术学院插画专业孙婧媛老师主讲，她带领同学们通过自画像艺术开启心灵疗愈之旅。

主讲人讲授

活动伊始，主讲人通过“你认为自己是怎样的人？”“你对自己满意吗？”“你想成为怎样的人？”三个问题，引导同学们思考当代年轻人面临的身份认同困境。通过讨论发现，许多同学都曾因社会标签而迷失自我，如“女生必须相夫教子”等刻板印象。

活动现场

活动设置了两个创意环节：首先是抽象自画像创作。同学们选择自己喜欢的颜色和线条即兴涂抹，层层叠加，以抽象形式展现自我认知。其次是拼接画制作。同学们收集不同元素，巧妙拼接出富有创意的画面，表达出多面的自我形象，展现内心世界的独特视角。

文学院/新闻与传播学院张同学用破碎的镜面纸片拼出一颗完整的心：“每一片纸都代表我不同的人格侧面，组合起来才是真实的我”。经济管理学院张同学创作了“半面妆”自画像，她解释并说：“左脸是别人眼中的我，右脸用空白表达未被发现的潜能”。马克思主义学院邓同学则通过戴博士帽的卡通形象暗示自己勇敢面对读博梦想。

成果展示

主讲人表示：“同学们通过艺术创作勇敢地撕下社会标签，坦诚地面对真实的自己，展现出丰富多彩的个性特质。这种艺术创作能帮助大家发现被忽视的闪光点，学会接纳不完美的自己。”

活动合影

据悉，本次体验课是学生社区艺术疗愈系列活动之一，为同学们提供了一个了解自我的平台。下一步，“社区素质课堂”将持续推出系列艺术疗愈系列活动，将书画、音乐、舞蹈等美育载体与心理健康教育有机融合，让美育成为滋养心灵的活水源泉。