一、活动背景

学生社区作为大学生学习、生活、交流的重要场所，在学生思想政治教育和综合素质培养方面的作用日益凸显。为了更好地贴近学生、了解学生需求，加强师生之间的沟通与交流，充分发挥学生社区的育人功能，我院积极探索在学生社区开展多样化的活动，营造良好的社区文化氛围，助力学生全面成长成才。

二、主要做法

（一）师生面对面，沟通零距离——期中座谈会：在学生社区开展师生面对面的期中座谈会，邀请学院领导、首席教授、高端班主任和辅导员与学生进行深入交流。座谈会上，学生们围绕课程学习、专业发展、校园生活等方面提出问题和建议，教师们耐心解答并给予指导。通过这种面对面的交流方式，不仅解决了学生在学习和生活中遇到的实际问题，还增进了师生之间的了解和信任，为构建良好的师生关系奠定了基础。

学生社区举办“师生面对面，共话成长路”期中座谈会

（二） 思想引领，筑牢信仰根基——入党积极分子和发展对象谈话：将入党积极分子和发展对象的谈话安排在学生社区进行，使谈话环境更加轻松、自然。党支部书记和学生党员与入党积极分子、发展对象进行一对一或小组谈话，了解他们的思想动态、入党动机和对党的认识，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。通过谈话，进一步加强了对入党积极分子和发展对象的培养教育，提高了他们的思想政治素质，为党组织输送了新鲜血液。

学生社区进行学院领导班子与发展对象谈心谈话

（三）廉洁教育，清风润心田——廉洁教育微党课：在学生社区开展《青春照廉心——论共产党员的清廉修养》廉洁教育微党课，邀请学院纪委书记为学生党员、入党积极分子和发展对象授课。微党课以生动的案例、详实的数据和深入浅出的讲解，阐述了廉洁自律的重要性和必要性，引导学生树立廉洁意识，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。同时，组织学生开展讨论和交流，分享学习心得，使廉洁教育深入人心。

 学生社区进行《青春照廉心—论共产党员的清廉修养》廉洁教育微党课

三、经验总结

（一）精准定位，满足学生需求：活动开展前充分调研学生需求，确保活动内容紧密围绕学生在学习、思想和生活等方面的实际问题，增强了活动的针对性和吸引力，提高了学生的参与积极性。

（二）多元主体，凝聚育人合力：整合学院领导、教师、辅导员和学生党员等多方力量共同参与活动，充分发挥各自优势，形成了全方位、多层次的育人格局，为学生提供了更全面的指导和帮助。

（三）创新形式，增强教育实效：将活动地点选在学生社区，采用微党课、小组讨论等创新形式，营造了轻松、互动的氛围，使学生更容易接受教育内容，有效提升了活动的教育效果。

通过在学生社区开展多样化的活动，我院在学生思想政治教育和综合素质培养方面取得了显著成效。未来，我院将继续探索创新，不断丰富活动形式和内容，进一步发挥学生社区的育人功能，为学生的成长成才提供更加优质的服务和保障。