为促进新入职教职工更好地融入新环境、适应新角色、胜任新岗位，9月18日至19日，我校在明德北楼116报告厅举行2024年新入职教职工岗前培训。校党委书记曹迎、校长马宁、校党委副书记韦永恒、纪委书记农进勇等学校领导为新教入职教职工授课，我校53名新入职教职工参加培训。

培训上，曹迎以《做好老师 做“大先生” 大力弘扬教育家精神》为题，结合习近平总书记对教育尤其是教师的重要论述，深入剖析了师德内涵，强调了师德的系列要求，分析了新时代师德师风面临的挑战，提出了新时代师德师风建设实践路径。鼓励新入职教职工弘扬教育家精神，肩负起为党育人、为国育才的神圣使命，不断增强自身综合素质与水平，争当新时代“四有”好老师。

马宁作《学校高质量发展与青年教师规划》专题讲座，他从创新、协调、绿色、开放、共享等五个维度分析了学校实现高质量发展路径和当前学校的重点工作。他强调，个人与学校命运紧密相连，鼓励教职工将个人职业规划融入学校发展大局，不断提高自身的职业能力。

韦永恒作校史与文化精神专题讲座，他回顾了学校的建校80多年来办学历程和取得的办学成就，希望新教职工能够传承民师的优良传统，坚守“扎根基层、甘于奉献”的基石精神，吸取砥砺前行的力量，为学校的发展注入新的活力。

农进勇以《廉洁从教，树立师德新风尚》为题，通过案例剖析，强化新教职工的廉洁自律意识，他要求大家依规依纪依法行事，共同营造风清气正的校园环境。

此外，培训还邀请了经济与管理学院鲍立刚教授分享课程教材建设与教学创新经验，邀请物理与电子信息工程学院丁文波博士传授科研项目申报策略与实践心得。培训还开展了学校技术平台应用的实操培训及丰富的线上自学资源，全方位助力新教职工快速成长。

本次培训内容丰富，增强了新教职工对学校的认同感和成为一名高校教师的使命感，明确了个人职业发展的目标与方向，为促进他们更好、更快地转变角色，投入工作打下良好基础，更为学校未来的发展注入了新的活力与动力。