编者按：中国共产党广西民族师范学院第三次党员代表大会即将召开，这是在全面贯彻落实党的二十大精神和二十届二中、三中全会精神，加快教育强国建设，全力推动学校“十四五”规划实施，喜迎建校85周年之际召开的一次重要的大会。为全面展示学校过去五年抢抓机遇、改革创新、砥砺奋进，以高质量党建引领学校事业高质量发展的办学成就。校党委宣传部推出【砥砺奋进的五年·发展巡礼】系列专题报道，通过各职能部门和二级学院一份份成绩单，回顾总结第二次党代会以来的发展历程和经验成果，奋楫扬帆启新程、凝心聚力谋新篇。

为贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，落实立德树人的根本任务，引领广大青年秉承“扎根基层 甘于奉献”的基石精神，躬耕南疆，投身边疆基层建设，勇担为大国戍边的历史使命，扎根边疆，立志做“忠诚卫士”，在实际行动中弘扬卫国戍边精神，彰显新时代青年风貌。近五年来，学校团委坚持将爱国主义教育贯穿实践育人全过程，创新了“1253”实践育人模式，探索出具有民师特色的大学生社会实践育人新路径，即伫立一种精神，建立两个赛道，设立五个课堂，聚焦“三问”实践育人机制，引领广大青年汇聚戍边力量，不断提升实践育人成效。

伫立一种精神：以爱国主义精神为主题，夯实大学生思想根基

学校地处南疆国门，当勇担为大国戍边的历史使命，扎根边疆，立志做“忠诚卫士”，在实际行动中凝练和弘扬爱国主义精神。爱国主义精神是守土有责、爱边爱民的主人翁精神，39个边民赋能实践团参与边境市县巡边护边和边民志愿服务；是创新领航、勇于担当的排头兵精神，24个新质生产力探索实践团深入崇左边境五县乡村振兴产业中揭榜攻关；是夯实堡垒、教育传承的同心圆精神，27个送教下乡、文化传承实践团在边境中小学校园中百花齐放。学校将爱国主义精神全面贯穿到大学生社会实践活动始终，彰显青年为大国戍边、为南疆赋能的先锋示范作用。

青年为大国戍边爱国主义教育

建立两个赛道：聚焦南疆乡村振兴，搭建实践育人平台

1.青春赋能志愿实践赛道

依托三下乡、返家乡、七彩假期、扬帆计划等实践载体，组建大学生实践团前往南疆各县市开展社会实践活动，引领青年大学生投身基层建设、服务家乡建设，在实践中增长本领和才干，为边疆民族地区基础教育、国防巩固和乡村振兴做出积极贡献。五年来，选派60余名优秀学生前往边境县担任团委兼职副书记及少先队辅导员、11名同学深入贫困村担任第一书记助理，700余名青马工程学员前往各企事业单位参加政务实习，走上服务边民的岗位开展基层兼职锻炼。220个边境赋能实践团队，2000多名大学生奔赴崇左当地的各个县市区，以一对一、一对多、多对一的对接服务方式常态化开展志愿服务实践，每年参与社会实践的团支部和团员青年覆盖全校43%，服务人群达7000余人次，获得边境人民群众的一致好评。

边民赋能志愿服务大赛

赴大新县开展边民赋能实践

青年志愿者送教下乡

2.揭榜挂帅攻坚实践赛道

面向边境地区重点领域，围绕构建现代化产业体系、推动生态文明建设、铸牢中华民族共同体意识、传承发展红色文化、推进乡村振兴战略等，制定强边固边需求榜单，围绕边民关心的问题、急迫的问题、困难的问题，组织实践团队开展揭榜挂帅挑战促进实践成果落地转化，让广大青年学生形成“研究真问题、真研究问题、真解决问题”的挑战精神。五年来，结合学科专业优势，挖掘挑战杯、互联网+等创新创业项目赋能实践，100余个攻坚项目入围自治区决赛并获得荣誉，项目内容覆盖南疆青年培根铸魂、基层治理、文脉传承、科技助农等领域；2024年，以大新、宁明、龙州、凭祥、天等等边境县为主阵地，择优选派7个揭榜团队开展天琴非遗传承、文旅融合、中越跨境贸易和濒危物种保护等一系列攻坚实践。

中华传统文化书法交流

壮族绣球传统制作工艺实践团

大学生科技助农实践团

设立五个课堂：聚焦学生发展需要，强化实践内容供给

1.聚焦赋能爱边护边的初心课堂

深入开展“红色边关青春建功行动”，开展爱国主义教育，弘扬民族团结与社会主义核心价值观，增强边民国防意识和国家安全观，定期组建表演团队与宣讲团队进行边民宣讲。联合崇左市边境管理大队、武警支队开展“国门前宣誓”“国旗下演讲”“边境线巡逻”“界碑描红”等实践教育活动，前往龙州大青山警务室开展同升一面旗、同走一段边境线等爱国主义教育实践，参观学习龙州起义纪念馆、龙州起义纪念碑、龙州红八军军部旧址等地，用青年的方式，让红色记忆“活起来”，同走戍边路，争做南疆国门守护人；开展边境教育帮扶计划，开展民族团结教育边疆行等社会调研，引领青年大学生树立守土有责、强国戍边的责任担当，不断夯实边境团结信仰堡垒。

界碑描红

2.布局赋能边疆教育的典型课堂

常态化开展边境赋能实践，服务边疆基础教育发展，为地方提供教育帮扶，组建教育关爱团队定期开展线下支教和云支教；为边境地区中小学生、社工、村干开展心理健康教育培训、防艾抗艾宣传、禁毒宣传、扶残助残活动、巩卫行动等；联合团市委开展“高校学子游崇左”“港澳青年看祖国”“四点半课堂”“防金融诈骗宣讲会”等实践活动，引领学生成长成才。

崇澳青年交流会

3.开展赋能社会治理的志愿课堂

选派师生深入边境乡村担任驻点规划师和驻村第一书记助理，深入一线参与乡村规划建设，深入群众为民办服务、提升边境基层组织凝聚力和战斗力。此外，以崇左边境五县市为实践主阵地，组织实践团队，打造系列实践典型，深入挖掘大新特色产业，助力大新农业发展提质增效；深入宁明县开展便民社会服务，联合当地社区，开展“大手拉小手”系列活动，积极宣传法律知识，推动边疆地区稳固发展；走进凭祥县跨境电商青年直播基地，探索东盟市场电商直播贸易新模式；赋能天等农产品加工产业发展，走访“椒乡牛”“天等辣椒”等品牌孵化基地，助力乡村振兴。

铸牢中华民族共同体意识边民赋能社会实践团

4.打造赋能科技创新的先锋课堂

充分挖掘大学生创新创业竞赛、“挑战杯”竞赛等，组建一批攻坚克难项目。组建跨境电商专业实践团，把电商直播新业态带到凭祥跨境农产品贸易市场，以智慧物流助农兴边；以生物工程专业为基础组建团队探究食药用菌种植技术，助力边疆食用菌培育与研发；聚焦西南边境喀斯特生物多样性保护议题成立实践团开展生境质量监测，助力边境地区生态文明建设。

跨境电商兴边富民实践活动

5.探索赋能三全育人的基石课堂

组建乡村振兴宣讲团、南疆民族传统文化宣讲团等南疆青年宣讲团，前往宁明、龙州等边境县市开展提升边疆民族传统文化保护意识和铸牢中华民族共同体意识宣讲，增强边疆民族地区群众文化自信；依托返家乡、扬帆计划、桂志愿、政务实习、大学生社区实践等实践平台鼓励青年学生投身家乡建设，组织青年马克思主义者培养工程学员前往崇左市辖区企事业单位开展为期1个月的政务实习，扩大社会实践参与面，提升实践育人实效。引领青年学生助力壮美边疆建设。

大学生返家乡政务实习协助开展青少年儿童防溺水安全教育

聚焦“三问”：以学生成长为导向，为实践全过程保驾护航

1.向地方问需求，把准活动定位促长效

促进校地对接，将专业优势和地方需求相结合。充分调研、深入挖掘边境各县市实践地服务需求，发挥大学生专业特长优势，以实际需求为导向组建实践团队，统筹相关学院或研究课题组协同推进实践活动开展。在大新县堪圩乡搭建普通话推广助力乡村振兴实践教育基地，定期开展送教下乡；在龙州起义纪念馆、红八军军部旧址、金鸡山边防哨所等开展国门安全教育系列实践活动，协助边防、武警部队巡边护边，共筑安全边防线；与东盟国家边境贸易基地企业单位深入交流，搭建人才交流平台；联合崇左市委社会工作部、崇左市妇联、共青团崇左市委、实践地村委等组建志愿实践团深入边境社区、学校、家庭开展困难帮扶、开设中越家庭沟通语言培训班，与凭祥市应急自护青年民兵志愿组织常态化开展预防青少年违法犯罪宣传实践活动。

鼓励创新攻坚，将社会实践和学术科研相融合。通过配备指导老师、开展专业培训讲座和项目经费支持等方式，持续加强社会实践与志愿服务项目、创新创业项目、学术研究课题等融合培育，挖掘项目亮点，加强校企合作、产学研合作等，为学生提供更多的实践机会和平台，提升为边疆民族地区群众服务的能力。学校团委组织100余名青马工程学员前往凭祥跨境电商直播基地参观学习利用互联网电商及直播的新方式新技术，组建南疆青年宣讲团主动对接龙州县中国农业发展银行龙州县分行开展乡村振兴实地考察，搭建政府政策与边境地区人民群众认知之间的桥梁，提升青年学生的综合素质和实践能力，为边疆社会经济发展做出了积极贡献。

边境地区历史文化田野调查

惠边爱边入户服务实践团

2.向组织问保障，多维协同联动强队伍

强化“1+3”实践团队指导机制。加强实践队伍的建设，确保实践活动开展质量，实行一个实践团队至少由一名专业教师、一名思政课教师、一名团干部共同指导的模式。鼓励多专业协同组队，鼓励以团支部、社团、科研团队等形式组队，不断优化实践团队人员和专业结构，加强实践团队梯队建设。

完善实践团队激励机制和经费保障。不断完善实践团队组建培育和激励机制，邀请校内外专家开展田野调查技能培训会，实施实践成果总结考核，选树优秀实践团队和先进个人给予表彰荣誉，开展实践成果风采展示和经验分享交流会，加强实践成果凝练。在实践项目实施阶段，加大对社会实践活动的经费支持力度，为社会实践活动的深入开展提供经费保障。五年来，学校团委共投入70余万经费开展寒暑假社会实践活动。

3.向青年问成效，深化实践育人提质量

完善实践成果评价机制。加强实践过程管理，综合评价“五个一”实践任务成果，即办好一件惠民实事、开展一次主题宣讲、完成一个结对共建、提出一项务实建议、撰写一份调研报告，对实践活动的进展情况进行全面评估，不断提高实践活动开展质量。通过开展“实践成果汇报会”“实践归来话成长”“实践成果风采展”等活动，总结评估实践活动成效、分享实践活动经验。五年来，制作《社会实践成果汇编》5册，形成调研报告300余篇。

促进实践项目成果转化和品牌转化。建立实践项目成果转化平台，为优秀项目提供展示、对接、孵化等一站式服务，对具有特色、成效显著的项目进行重点扶持和培育，打造具有影响力的社会实践品牌项目。近五年来，29个实践团队以突出的表现获得国家级、自治区级重点立项，8个青年宣讲团获得全国大学生志愿宣讲团立项，3个团队获得全国示范性团队荣誉称号，“守好祖国南大门——边民赋能志愿服务项目”荣获2024年广西志愿服务项目大赛银奖。学校荣获“镜头中的三下乡”优秀组织单位，2023年荣获全国三下乡“优秀组织单位”。

中华人民共和国第一届学生（青年）运动会志愿者优秀组织奖

第十一届“挑战杯”优秀组织奖

2022年“镜头中的三下乡”优秀组织单位

2024年广西志愿服务项目大赛银奖

五年来，学校团委不断在实践赋能新路径上深入探索，紧密围绕立德树人的根本任务，发挥学校办学特色，深化实践育人理念，创新实践育人模式，组织青年大学生在传承中华优秀传统文化、促进乡村振兴、服务基层群众、讲好民族团结故事等领域当先锋、树标杆。培养了一批又一批爱边固边兴边的符合边境特色的新时代大学生，巩固了具有学校特色的社会实践育人模式；引领一批又一批青年大学生行走在界碑边，服务在边民中，在南疆国土上扎根，在强国信仰里深耕细耘，在卫国戍边中挺膺担当，以青春为笔，擘画民师青年知边爱边固边兴边新蓝图，为守护国家安全、促进民族团结、推动地方发展发挥积极作用。