为促进我校“教育援边帮扶”项目走深走实，追踪教改前沿，聚焦学科核心素养，搭建职前职后交流一体化平台，帮助受援学校教师教学技能持续提升，实现校地合作成效落地。11月28至29日，我校与崇左市教育科学研究所、龙州县教育局、凭祥市教育局联合举办“教育援边帮扶”小学英语教师教学技能比赛。

比赛分别在龙州县朝阳小学和凭祥市第一小学举行。受援县、市的各20多所小学的英语教师参与了本次比赛活动的选手选拔、参赛和观摩、学习活动。

比赛活动设教学设计、说课、模拟上课和板书三个比赛环节，每位参赛选手均参加上述各环节的比赛。我校外国语学院2002届毕业生、目前在龙州县新华小学任教的农媛圆老师以其扎实的语言功底、良好的教学基本功和课堂驾驭能力获得了龙州专场第一名。我校教育科学学院在校师范生叶思鑫、刘心洁、张钰梅三位同学表现不凡，在比赛的过程中很好地展示了小学英语的教学目标和育人理念，比赛成绩在龙州和凭祥的两场比赛中均名列前茅。

每场比赛结束后，小学英语教育援边帮扶的负责人、我校教育科学学院李燕芸副教授分别作出了精准、精彩的点评，并结合师范生的课例就小学英语大单元整体教学的教学理念、教学内容、设计框架、主题挖掘等方面给一线教师作了辅导。

崇左市教育科学研究所英语教研员黎藜也分别对比赛进行了总结。她指出了目前边境地区小学英语教学取得的成绩、存在的问题，充分肯定了我校“教育援边帮扶”项目对边境教育的促进作用，也给大家指明了今后努力的方向。

教育科学学院副院长梁玲对通力合作的三方表示衷心的感谢，也表达了今后继续支持边境教育的愿望。她说，在教育强国战略中，小学外语教师要大有作为，为边境地区小学英语教育贡献自己的智慧和力量。

本次小学英语“教育援边帮扶”以教师教学技能比赛形式收官。一线教师与在读师范生同台竞技，展示新教材外研版大单元整体教学设计（语音教学、听说教学、读写教学等）理念。赛场上，参赛选手运用AI、机器人、微课、视频等新技术赋能英语教学，挥洒自如，各自精彩，展示风采，展现基本功，为边境地区小学英语教师带来了全新的英语教育教学理念。

通过本次比赛，让大家知道了践行新课标的路径，明晰了前行的方向。通过本次比赛，助力边境地区小学英语教育高质量均衡发展，为乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识贡献力量。

参会人员合影

参会人员合影

选手比赛

选手比赛

评委、专家团队成员

崇左市教育科学研究所英语教研员黎藜精彩点评

教育科学学院副院长梁玲总结