据学校“回顾升格二十年 喜迎党的二十大”主题活动安排，结合第38个教师节专题宣传，为进一步加强师德师风建设，积极引导广大教师争做“四有”好老师，充分调动广大教职工的工作积极性，提升教师的幸福感、成就感和荣誉感，学校官微开设“奋进交院人”专栏，陆续刊发获得上级和学校表彰的优秀个人和集体的先进事迹。今天为大家介绍的是“广西技术能手”、我校经济管理学院教师林洁。

    

为人师表，不忘关爱初心、引导初心、立德树人初心，因材施教，培养专业之才，技能之才，栋梁之才。教师这个职业需要具备敬业和无私奉献精神，而高职教师即要“育人”，又需要“强技”，我校林洁老师就是这样一位具有教师典范，她把培养学生技能发展，立德树人作为生活中无法割舍的部分，兢兢业业，克勤职守，不断在实践中探索知识，融会贯通，以仁爱、严格的方式育人，获得了学生的关心和爱戴。

——题记

林洁是广西交通职业技术学院一名专职教师，作为一名轨道教研室专任教师，她认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，忠诚于党和人民的教育事业，坚持践行“四有好老师”要求，政治强、情怀深、自律严、人格正，教书育人成绩显著，贡献突出，事迹感人。

入职以来，在辅导员岗位、专任教师岗位勤恳耕耘，先后多次获得院级、区级表彰，在辅导员技能大赛、教师技能大赛、安全应急厅职业技能大赛中获得优异成绩，通过六年的努力，从城市轨道交通运营管理协会的创办到全国五四红旗团支部，在学校学院领导的不断支持和鼓励下，林洁老师指导学生轨道运管管理协会六年荣获学校五星级社团、自治区活力团支部、自治区五四红旗团支部、全国五四红旗团支部，林洁老师和学生奋斗的无数日夜中，他们一起讨论建设方案，共同策划活动，共同获得成长，学生在协会活动中，独当一面，在企业中迅速成长为中流砥柱。

作为一名优秀的职业教师，她始终秉承着一颗初心，那就是教书育人，时刻不忘立德树人初心。在思想、能力、水平、业绩方面，她表现突出，发挥了共产党员的先进模范作用，树立了良好师德典范。在教书育人的同时不断改革创行，研习新知识、新设备以便更好的传授技能，还有不断提高自己的政治理论知识，结合实际给学生灌输新思想，将社会主义核心价值观、家国情怀、职业精神等要素融于专业课程中。

林洁老师在工作中精益求精，发扬工匠精神，这几年来她培养学生学习各种职业技能训练，带着一队又一队的优秀学子前往全国各地参加职业技能比赛，获得国家级一等奖、二等奖、三等奖等各类奖项。同时自己也作为参赛选手，参加专业技能竞赛。

在学生竞赛指导中，不断发掘学生特点，在她眼里，学生只有能专心的，记忆力好的，动手能力强的，爱说话的，喜欢操心的，她就根据这些学生不同的特点，培养他们参与各类的比赛，学生不但在比赛中获得了突出的成绩，这一段经历，也成为了成长过程中重要的部分。除了获得知识和技能，学生在她身边也学会了“永远别说自己不行，试一试”的不断探索不断挑战的精神，每当同学们在新的比赛中遇到从来没有解决过的问题时，她总是第一个蹲下身，动起手，一边做一边教，同同学们一起探索，学生也把这样的精神发挥在岗位上，不断学习探索，提升自己的价值。

评价一位老师的师德得从学生入手，正如2020级朱小怡同学所说的一样：“林老师是一位既善良又不失幽默的一位老师，她懂得体谅学生，善于开导学生，对待工作认真严谨，有惩有罚，恩威并济是一位好老师。”

林老师面对困难不屈不挠，勇往直前，面对工作克勤职守，从不懈怠，对于学生出现问题，她总是第一时间关心学生有没有遇到困难的情况，曾有一位同学在司机技能竞赛备赛的过程中由于家中经济变故，影响到了备赛的情绪，连续两天没有出现在备赛现场，她第一时间联系学生，眼看比赛时间不断临近，她与这位同学深入的谈心，鼓励他。这位同学才说出真相，家中情况困难，需要他帮忙，但是他在备赛，又不想错过这次机会，多种担忧与纠结让他压力巨大，在林老师的开导下，他恢复备赛，最后没有取得好的成绩，但是回来以后没有气馁，依然热爱列车驾驶技能，在林老师帮助下，成为专业第一个走进轨道交通企业成为列车司机的学生。

林洁老师作为专业建设的骨干力量，见证了城市轨道交通运营管理专业的从无到有，参与了专业建设的重要阶段，从专业人才培养方案建设、课程建设、实训基地建设无一处不留下他的身影，城轨专业团队至今累计指导学生获得国家级比赛一等奖一项，三等奖一项，自治区级各类技能大赛一等奖六项，团队获得自治区教师技能竞赛一等奖一项、三等奖一项，林洁老师个人与获得“广西技术能手”。

她在专业的职业教育的路上不断耕耘拓荒，在技能发展上探索深入，作为交通人，作为交通教育工作者，躺下是学生路，站直是学生的灯，用交院的奋斗精神激励自己，谱写交通人的职业教育生涯。