为深入实施《健康中国行动（2019—2030年）》，贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，广西建设职业技术学院积极探索急救教育新模式，普及师生应急救护知识，提高校园应急救护能力，在校园内形成了“人人学急救，急救为人人”的良好风尚。

学校+行业双发力，建优建强校园应急救护服务阵地

积极探索高等教育与行业合作新模式，学校成为广西第一所与广西红十字会救护训练中心签署战略合作框架协议的高校。依托行业专业力量，在学生社区成立红十字应急救护培训基地，以基地建设为起点，陆续推进应急救护公共选修课、应急救护知识公益讲座、应急救护执证培训等项目，辐射带动学校急救教育工作全面提质增效。

红十字应急救护培训基地揭牌仪式及合影

签约仪式

培养骨干当先锋，师生共建校园救护志愿服务队伍

发挥示范辐射作用，以点带面有序推进校园急救知识推广普及。先期分三批免费组织师生开展红十字救护员培训，以辅导员、班主任、校医等与学生接触密切的教职员工及优秀学生为重点，帮助师生骨干掌握创伤急救基本知识、创伤救护基本知识、心肺复苏实操练习、包扎技术实操练习等10余项急救知识和技能，再以取证师生为中坚力量，建立校园救护志愿服务队伍，开展应急救护宣传进校园、进班级、进宿舍活动，以榜样力量影响带动越来越多的老师、学生学习掌握应急救护知识，有序推动形成“人人学急救”的校园新风尚。

学生骨干培训班

“两个课堂”一起抓，推广普及学生应急救护知识技能

学校突出技能应用培养，将应急救护知识全面融入教学教育活动。开设应急救护公共选修课，扩大应急救护教育的覆盖面，并引进广西红十字会救护训练中心专业培训讲师，以专业师资力量保证应急救护课程高质量，让应急救护在“第一课堂”上得到专业普及。将应急救护相关延展活动纳入“第二课堂”，为学生提供红十字救护员取证培训，强化技能实操与资格认证，切实在校园内弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，培养、鼓励学生为社会志愿服务贡献力量。

多方联动聚合力，深入学生社区开展丰富急救教育活动

充分借助学生公寓党建工作室、辅导员工作室、学生社区安全协作中心等社区育人平台，将学校急救教育工作融入“一站式”学生社区综合管理模式建设，学校各级领导、管理队伍、专职辅导员、班主任、专任教师、学生组织等多支队伍进驻社区一线，联合包括广西红十字会救护训练中心、南宁市红十字会、蓝天救援队等校外专业力量，打造贴近学生生活的丰富多彩的急救教育活动，实现“1+1>2”协同效应，累计举办“救在身边、校园守护”红十字安全应急救护公益讲座、“党建生活服务传爱心•应急科普知识入校园”EFR紧急第一反应课程公益宣讲系列活动、“喜迎二十大，安全你我他”应急救护知识小课堂、“人人学急救，急救为人人”应急救护知识进学生社区等10余项活动，参与学生1万余人次。

“救在身边、校园守护”红十字安全应急救护公益讲座

蓝天救援队

下一步，广西建设职业技术学院将进一步加强组织领导，发挥育人合力，壮大救护志愿服务队伍，拓展救护服务阵地，通过多种形式和渠道广泛宣传应急救护重要性，普及应急救护、防灾避险等知识技能，提高校园应急救护能力，为保护学生生命健康，助力构建和谐平安校园探索建院经验。

文/韦钊思