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建“一站式”学生社区三大育人模式,助力学生全面发展

来源:社区服务站 发布时间:2023-11-23 15:05:17

“一站式”学生社区是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握新时代理念,适应新发展阶段的教育模式,也是“三全育人”背景下高校党建和思想政治教育的新阵地。近年来,幼师教育学院积极推动“一站式”学生社区建设,以“一站式”学生社区服务站为载体,构建了“社区+党建”、“社区+志愿”、“社区+文化”三大育人模式。

一、建构“社区+党建”育人模式

学生社区是培养学生爱国精神、爱国思想的主要阵地,学生社区对于发展学生的核心价值观有着重要的意义。幼师教育学院立足学生社区独有的生活环境、独特的管理模式、独立的生活空间,为社区党建工作构建一条有效的路径。一是发挥组织的示范作用。在学生社区建立党建社团艺锋团,充分地发挥党员先锋岗的作用,让党员在学生社区中成为学习的模范、服务的模范、守纪的模范。如,在疫情防控期间,幼师教育学院充分发挥大学生社区党团组织优势,扎实推进疫情防控工作。在公寓楼、食堂门口、学生隔离区成立教师党员和入党积极分子组成的服务队。服务队维护学校食堂领餐秩序、为集中观察区学生配送一日三餐、在学生公寓区出入口查码测温……服务队以实际行动保障了学生“两点一线”管控工作的有序开展。二是切实有效开展理论学习。学生社区既是学生生活的重要场所,也是青年开展理论学习的重要阵地。通过每周三的晚读党史活动、每月一次的红色书籍分享会活动等活动,实现了社区学生党员学习教育常态化。三是积极开展实践活动。学生社区是党建育人的主要载体,也是发挥党员先锋示范的主要阵地。开展实践活动,就是将在理论学习当中所形成的知识与认知转化为具体的行动自觉。以实实在在的事迹感染人,影响人,也能够在具体的实践活动当中提高自己的榜样带头作用。如:在学生公寓每月开展一次入党积极分子内务评比活动,带动身边同学自觉做好内务卫生。

在学生党支部引领下,学生社区育人作用进一步发挥,“一站式”学生社区已经成为学生党建的前沿阵地、“三全育人”的实践园地、平安校园的建设高地。

二、建构“社区+志愿”育人模式

一是开展科普志愿活动。如在公寓楼开展“防诈骗APP”的宣传与安装工作。通过在学生社区进行防诈骗知识的宣传与教育,有利于提学生的防范意识。再如,进行用电安全宣传。在学生社区,安全无小事,每一项都事关学生的生命财产安全,进行用电安全是科普教育的重要内容。二是组建志愿服务队伍。在学生社区广泛开展形式多样的志愿服务。在志愿服务当中,还不断地从校园走向社会,要利用高职学校学生的职业本领,有目的的增加志愿服务项目,如学前教育专业的学生就走进社区幼儿园开展志愿服务活动;如语文教育专业的学生走进小学,开展晚托班的作业辅导实践。

三、建构“社区+文化”育人模式

通过在学生社区开展各类意义深刻、积极健康、主题突出、内涵丰富的活动,帮助学生涵育品行、滋养心灵,繁育社区文化。一是把学生会、分团委、学生政治思想社团艺锋团等团学组织办公室设学生公寓3#、4#公寓楼一楼大堂,充分发挥“一站式”社区功能,将党建团建学习与社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、幼师教育学院“爱心铸造幼师魂,技能成就教育梦”精神等元素相融合,进一步完善党团员的学习制度、会议制度、值班制度。二是积极承办各类文体活动,如开展“喜迎二十大,永远跟党走,奋进新征程”系列活动,举办“我和团的故事”主题征文比赛,每周一次的晚读党史学习活动,加强对青年学生的爱国主义教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。三是利用新媒体平台创新活动形式。线上开展红歌歌咏比赛、举办健步走比赛活动,促使健康生活习惯的养成,引导学生参加体育锻炼,强健体魄。

幼师教育学院将继续探索“一站式”学生社区综合管理模式建设,切实加强文化育人与社区育人协同育人力度,打造集思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园区。


责任编辑:谭礼束

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    近年来,幼师教育学院积极推动“一站式”学生社区建设,构建了“社区+党建”、“社区+志愿”、“社区+文化”三大育人模式。