特色活动赋能,打造 “一站式” 学生社区 育人新高地
在高校育人模式不断探索创新的当下,“一站式”学生社区建设成为提升育人质量的关键举措。广西工商职业技术学院粮油与管理学院积极响应时代需求,通过实施“七号室友”计划和 “红色星期二”特色活动,在“一站式”学生社区建设方面积累了丰富且极具价值的经验。
一、建设背景随着高等教育的普及与发展,学生的思想观念、价值取向日益多元化,传统的育人模式难以满足学生全方位成长的需求。“一站式”学生社区建设应运而生,旨在整合学校各类资源,打破部门壁垒,将思想政治教育、学业指导、生活服务等功能融入学生社区,打造一个集教育、管理、服务于一体的综合性育人平台,为学生提供更加便捷、高效、个性化的成长环境。广西工商职业技术学院管理学院结合自身实际情况,积极探索适合本院学生的 “一站式” 学生社区建设路径。
二、实践举措
(一)“七号室友”计划:朋辈引领,精准帮扶
坚持党建引领,学风建设聚合力。粮油与管理学院启动 “七号室友”计划,从高年级学生党员或入党积极分子中选拔优秀代表担任新生寝室的“七号室友”。选拔标准严格,要求他们热爱祖国、政治修养良好、遵守规章制度、积极参与各类活动且所在宿舍获得过院级以上“文明宿舍称号”。
这些“七号室友”身兼数职,既是新生入学的“辅导员”,帮助新生快速适应大学生活;也是文明寝室的指导员,引导新生养成良好的生活习惯,打造整洁有序的宿舍环境;还是博学精英的领航员,在学业和职业规划上为新生提供指导。他们定期走访所负责的宿舍,全面了解宿舍成员在政治表现、业务学习、生活作风、卫生纪律和心理状况等方面的情况。在学习上,开展入党积极分子、发展对象、预备党员、党员四级“一帮一”服务活动,建立党员联系团员的“三帮”制度,有针对性地对不同层次的团员进行“帮导”、“帮教”、“帮困”活动;在生活中,关心家庭困难的同学,营造温暖的宿舍氛围;在思想上,开展知党、爱党教育,引导同学积极向党组织靠拢。自从开展“七号室友”朋辈帮扶服务活动以来,共有34名党员、112名“七号室友”与466多少间宿舍结对帮扶,服务了多少2700多名新生。
(二)“红色星期二”特色活动:厚植红色基因,强化思政教育为加强学生的思想政治教育,粮油与管理学院精心打造 “红色星期二”特色活动,推进构建思政育人体系。在每周二,组织一系列与红色文化相关的活动,如红色书籍阅读分享、观看红色电影、一起开展主题党日活动等。
在红色书籍阅读分享会上,学生们围坐在一起,分享自己阅读红色书籍的感悟与体会,在交流中深化对革命历史和红色精神的理解。观看红色电影,主要选取《英雄儿女》《长津湖》、《血战湘江》、《四渡赤水》等经典影片,共同观看红色电影达1000余人次,让学生在光影中感受革命先辈的英勇无畏。充分利用重要节日、盛大活动等时间节点,组织学生去到南宁市武鸣区狮子山公园革命烈士纪念碑开展“忆先烈 传精神 强担当”主题党日活动等,这些活动将红色文化融入学生的日常生活,让学生在潜移默化中接受红色文化的熏陶,坚定理想信念。
三、取得成效
(一)宿舍文明建设显著提升
“七号室友”计划的实施,有效促进了宿舍文明建设。在 “七号室友”的带领下,新生宿舍的卫生状况得到极大改善,违纪行为明显减少。良好的宿舍氛围逐渐形成,同学们之间的关系更加融洽,互助互学的风气日益浓厚。许多宿舍在“七号室友”的影响下,积极参与文明宿舍评选,文明宿舍的数量大幅增加,宿舍成为学生们温馨的学习和生活家园。通过“传帮带”,一方面使入党积极分子以“助人-自助”的模式提升个人的综合素质,一方面也发挥了支部战斗堡垒作用,更好的服务学生,引领学生成长成才。
(二)学生思想政治素养明显提高
“红色星期二”特色活动和“七号室友”开展的朋辈引领工作,使学生的思想政治素养得到显著提升。通过参与各类红色文化活动,学生们对党的历史和红色精神有了更深入的了解,爱国爱党情怀更加深厚。越来越多的学生积极向党组织靠拢,入党申请书递交数量明显增加,学生党员队伍不断壮大。在日常学习和生活中,学生们的集体荣誉感和社会责任感增强,能够主动关心国家大事,积极参与社会公益活动。
(三)构建起全方位育人新格局
“七号室友”计划和“红色星期二”特色活动相互配合,将思想政治教育、学业指导、生活服务等有机融合,构建起全方位、多层次的育人新格局。学生在“一站式”学生社区中,能够便捷地获取各种资源和帮助,实现全面发展。这种育人模式不仅提高了学生的综合素质,也为学院的发展营造了良好的氛围,提升了学院的整体育人水平。
广西工商职业技术学院粮油与管理学院通过“七号室友” 计划和“红色星期二”特色活动,在“一站式”学生社区建设方面取得了显著成效,为高校育人模式创新提供了可借鉴的实践范例。未来,学校将继续结合自身实际,积极探索更多符合学生需求的育人举措,推动高校教育事业不断向前发展。

红色星期二:观看红色电影

“七号室友”迎接新生

“七号室友”了解新生
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