9月8日，庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在京举行，化学化工学院教授徐晶获评“全国模范教师”。

徐晶从事化工教育科研工作十五载，始终坚守育人初心，秉承科研热情，先后获评教育部新世纪优秀人才支持计划、学校三八红旗手、学院优秀党员等称号。工作中的她平易近人，对学生的热情关怀和悉心教导，得到师生一致好评。

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致力碳基催化，助力产业发展

在科研领域，徐晶是扎根土地的实验领头羊。

多年来，徐晶始终坚持围绕国家重大需求，开展前沿领域研究。徐晶带领研究生致力于碳基资源催化转化领域研究，努力为国家的绿色能源发展和环境保护提供更多技术支持。她还带领课题组通过发展苛刻条件下动态现场原位谱学技术，在碳基资源转化催化剂的全生命周期动态构效关系研究领域取得了丰硕成果，并在此基础上与企业和其他高校合作建成了相关中试装置。

2021年，徐晶积极响应国家西部大开发战略，来到广西大学工作。入职后，她主动担当作为，服务社会，担任广西石油化工学会理事长，推动校企合作，助力广西石化产业发展。

徐晶主持国家重点研发计划课题、国家自然科学基金、教育部新世纪优秀人才支持计划等各类科研项目30余项，发表论文120余篇，获中国化工学会侯德榜化工科技创新奖、河南省自然科学一等奖、中国化工学会科学技术奖（基础类）二等奖、庄长恭化学化工科学技术进步提名奖等奖项。

十五年来，徐晶可谓桃李满天下，在她的言传身教下，课题组2名研究生毕业后选择去西部地区工作，数十位硕士、博士研究生遍布祖国各地，在各自的科研工作岗位上发光发热，贡献青春。

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融合实践，“挂科王”变“掌中宝”

求学与科研的经历，铸就了徐晶坚韧不拔的性格和深厚的学术功底。她将这些运用到教学课堂中，以匠心育人筑梦。

化工专业本科核心课程《化工热力学》，其理论性强，概念抽象，公式繁复。学生经常反映这门课程学习难度大，也不知道学了“有何用”，学习之后“如何用”。

徐晶将科研实践的心得融入其中课堂案例和前沿知识，通过丰富的教学方法和生动的课堂案例，提升学生的学习兴趣和创新能力，让知识的种子在学生心中生根发芽，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握专业知识。

徐晶和同事们不断努力，将《化工热力学》从“拦路虎”和“挂科王”变成了学生的“掌中宝”。

徐晶常说：“教学不仅仅是传授知识，更是点燃学生心中的火种。”

在她的引领下，学生们不仅学会了如何学习，更学会了如何思考、如何创新。徐晶将学科前沿进展和时代变革带入课堂，结合时事帮助学生正确认识我国的基本国情和所肩负的时代使命，树立科技报国的观念。

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无微不至的关怀，是最温暖的依靠

在徐晶的心中，学生永远是她牵挂的人，每一个学生都是她珍贵的财富。

作为教师，徐晶对学生的关怀无微不至，她不仅关注学生的学业进步，更关心他们的心理健康和未来发展。

徐晶鼓励学生在科研中大胆实践，亲手搭建试验仪器平台，并耐心指导调试。面对科研工作中的困难和挫折，徐晶总是会密切关注学生的情绪变化，主动与学生沟通，疏导负面情绪，与他们共同研究解决问题。

课题组内一位学生曾经因为研究课题难度大，试验装置复杂，工作进展缓慢，而一度情绪焦虑。徐晶了解这一情况后，便不断安慰鼓励他，并每天都会与他进行讨论，一同研究解决方案。在师生共同努力下，不久后问题即得到解决，这位学生的科研也步入正轨，并顺利完成了专利申请。

除了学业上的悉心指导，徐晶还经常与学生分享自己海外留学和国内生活工作的经历感悟，建立了和谐融洽的师生关系，成为了学生人生道路上的良师益友。课题组的一位硕士远赴荷兰攻读博士学位，尽管远隔万里，徐晶依然经常关心他在海外学习生活遇到的问题，为他毕业后的发展规划提供建议。

一日为师，终身为师。徐晶用自己的行动诠释着“师者父母心”的深刻内涵，与学生们之间建立了深厚的情谊，成为了学生们心中最温暖的依靠。

“潜心科研，矢志报国”，徐晶用自己的实际行动默默践行着教师的使命和情怀，做学生创新思维的引路人，做学生成长道路的引路人。

在未来的日子里，徐晶将继续在化工教育的道路上砥砺前行，为培养更多优秀的化工人才贡献自己的力量。

认认真真教书育人，踏踏实实治学报国，这就是徐晶，一位献身教育、厚植家国情怀的好老师。