为激发学生自主管理活力，构建共建共治共享的社区治理格局，我校于2024年6月成立学生自我管理委员会（以下简称“自管会”）。该组织以“方便学生办事，解决学生困难，维护学生权益，促进学生成长”为宗旨，标志着学校学生社区管理向专业化、精细化、民主化迈出重要一步。

 搭建自治平台  完善组织架构

自管会由学生工作处牵头指导，经学生自主报名、面试选拔、民主选举等环节组建而成，成员涵盖全校各年级、各专业学生代表。组织下设办公室、楼管部、资助管理部、学风建设部、公益服务部、纪律督察部、心理部七大职能部门。自管会的成立，让学生从“被管理者”转变为“管理者”，真正成为社区的主人。通过这一平台，培养学生的责任意识、协作能力和创新精神，实现“管理育人”与“自我成长”的双向促进。

聚焦七大职能  激活自治动能

自管会成立初期便迅速投入运作。

权益服务“有温度”：在“一站式”学生社区服务中心收集学生在宿舍设施、物业服务、生活服务等方面的意见建议。

文明监督“有力度”：参与学生工作处组织的每月学风检查，每月就学生上课出勤情况、课堂秩序、教室卫生等方面进行了全面检查，引导学生养成自律习惯。

文化活动“有创意”：结合学生需求策划 “‘我和祖国共成长’红色地标打卡活动”“‘活力元旦，平安常伴’游园活动”“‘喜迎元旦——开拓新征程’元旦升旗仪式” 等特色活动，以贴近生活的形式增强社区凝聚力，营造积极向上的文化氛围。

深化协同育人  展望自治未来

下一步，学校将从三方面推动自管会工作提质增效：

强化制度保障：完善《学生自我管理委员会章程》《学生自我管理委员会管理规定》明确权责边界与运行机制。

提升专业能力：通过定期开展培训，邀请老师来讲课，提升成员的沟通协调、组织策划等综合素养。

拓展参与维度：探索 “自管会 + 党团组织 + 志愿服务” 协同模式，引导学生在社区治理中发挥先锋模范作用，打造 “党建引领、自治为主、多元协同” 的社区治理共同体。