为有效呵护广大青年学生心理健康，更好保障师生的生命安全和身心健康,甘肃林业职业技术学院“一站式”学生社区通过实施心理健康教育服务基地建设、实施心理健康教育特色项目，强化基础保障、健全课程体系、优化队伍建设、创新资源平台，全面推进大学生心理健康教育改革与发展，专注建立以发展性评价为核心、具有学生社区建设特色的心理健康教育服务体系，实现全院心理健康教育工作专业化、系统化和规范化，温情守护学院广大师生心理健康，共同促进了广大师生身心全面、和谐、健康发展。

筑牢心理健康之“基”。学院党委高度重视“一站式”学生社区建设工作，于2020年投资100余万元，扩建了学苑社区心理健康教育中心，中心现有面积245m2，设有预约接待室、音乐放松室、沙盘游戏室、心理阅览室、个体咨询室、团体辅导室、心理测评室、减压训练室、心理档案室、心理宣泄室等多个功能室，各项设施齐全。中心始终坚持以“提高心理素质、塑造健康心灵、培养健全人格”为服务宗旨，有效开展多层次、多渠道、全方位的心理咨询和教育工作，积极打造精品社区，及时帮助大学生排解学习生活和成长过程中遇到的各类心理困惑，有效减少了因心理矛盾或心理冲突可能引发的其他问题。通过心理咨询和教育工作，提升了我院大学生的心理健康水平和社会适应性，塑造了大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，发挥了心理育人的作用，为青年学生顺利度过大学生活，实现更高的人生目标奠定了扎实基础。

强化心理健康之“魂”。为进一步推动学院学生社区心理健康教育工作有效开展，共同织密织牢师生心理健康教育防线，近年来，学院进一步完善心理健康教育工作机制，初步形成了学生社区“三级四导一育人”的心理健康教育模式，围绕心理育人，完善“学校、二级学院、班级”三级心理健康教育网络体系，强化“课程主导、活动引导、教育指导、咨询辅导”的心理健康教育活动体系，全面推进“心理育人”功能，精准发力，积极推进大学生心理健康教育活动建设。通过5.25心理健康教育月活动、新生心理健康专题讲座、心灵下午茶、心理健康测评、心理健康辅导、心理危机干预、建立心理健康档等，开展心理健康教育师生成长工作坊，开展沙龙、读书会、VR沉浸式心理训练等活动，实现心理健康教育工作专业化、系统化和规范化。近三年来，学院进一步完善心理健康教育体系，优化心理健康育人模式，各类专题讲座60余场次，开展心理健康测评12000余人次，举办心灵下午茶8期，建立心理健康信息档案2300余份。

突出心理健康之“制”。学院始终坚持把先进典型的选树和推广宣传作为重要工作来抓，常抓常管、形成机制。自2022年以来，受生源结构的影响，学生接受教育背景参差不齐，学业、生活、就业、情感等因素带来的压力导致部分同学出现焦虑、烦躁、抑郁、恐慌等心理问题，特殊群体学生教育管理密度加大。学院始终坚持把织密织牢师生心理健康安全防护网，共同守护师生心理健康安全作为工作的出发点和着力点，细化措施，多措并举，以多种平台为载体，普及心理健康知识，守护师生心理安全。积极开展“一对一”“人盯人”精准帮扶措施，结合学院领导联系班级、党员干部联系公寓社区、辅导员联系学生的网格化管理格局，通过主题班会、专题讲座、线上“问诊”、院长接待日等活动，多维度帮助师生缓解心理压力，调节不良情绪，努力做到心理健康教育不停顿，不断档，指导同学们学习合理表达自己的诉求，学会适时向身边可靠的人求助，结合实际共编印和发布心理健康指南、大学生心理健康贴士和《心灵驿站》心理健康教育口袋书，先后开展了院长接待日、心理“面对面”主题班会、“家长大课堂”、学生社区大讲堂等活动300余场次，全力构建学校、家庭、社会协同育人机制，多层次全视角深入开展心理健康工作，全力筑牢师生心理健康安全防线。