广东省外语艺术职业学院食品工程学院以“一站式”学生社区建设为契机，整合资源、协同发力，系统打造了体育文化节这一综合性育人品牌项目。该项目坚持以“健康第一、全面发展”为核心理念，通过创新与实践相结合的方式，为学生搭建了一个展示自我、锻炼身体、培养团队精神的社区平台。经过连续四年的成功举办，体育文化节已成为食品工程学院“一站式”社区建设的一大亮点，深受学生喜爱和认可。

一、主要做法

学院充分发挥“一站式”学生社区的集成功能，将体育文化节深度融入社区育人体系，贯穿学生培养全过程。

（一）融入社区日常，培养运动习惯

学院将日常体育锻炼作为社区健康生活的重要抓手。依托学生会体育部，组织全院学生每天下午以班级为单位开展锻炼，内容包括热身跑、跳绳、飞盘等。

通过评选“体育运动先进之星”等激励机制，鼓励学生养成锻炼习惯，营造社区健康氛围。

（二）融入社区文化，弘扬体育精神

结合体育文化节，学院在社区内组织开展形式多样的体育文化宣教活动。以运动健康、运动损伤与保健、运动心理、运动训练、体育精神等为主题，邀请专业体育教师、专家学者举办讲座，为学生普及体育知识，传授运动技巧，引导学生树立正确的体育观念。此外，还通过社区展览、小型体育表演、体育教师组织课外体育活动课等形式，丰富学生的社区体育文化生活，让学生在轻松愉快的氛围中感受体育的魅力，强化社区文化认同。

（三）融入社区实践，锤炼意志品质

体育文化节的核心——体育竞赛，成为社区实践育人的有效载体。学院每年精心组织乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、拔河等传统体育项目比赛，同时引入匹克球等新兴项目，满足不同学生的兴趣需求。比赛项目设置丰富多样，既有个人项目，也有团队项目，鼓励学生自由组队报名参赛，激发学生的参与热情。在比赛过程中，注重培养学生的团队合作精神、竞争意识和规则意识，让学生在社区实践中学会尊重对手、遵守规则、公平竞争，锤炼坚韧不拔的意志品质。

(四) 融入社区协同，整合育人资源

学院强化“一站式”社区的协同机制，为体育文化节提供坚实保障。一是建立专业团队，成立组织委员会，形成“辅导员+专业教师+学生干部”运作模式；二是优化流程，精心设计活动策划、宣传、执行等环节；三是加强安全，联合后勤、医务室配备急救设备，开展安全教育；四是拓展资源，与校外体育组织合作，引入专业教练和赛事，拓宽学生视野。

二、工作成效

通过将体育文化节深度融入“一站式”学生社区建设，学院取得了显著的育人成效。

（一）学生身心健康与社区归属感双提升

体育文化节显著提升学生体质和心理健康。2024年体测显示，中长跑及格率从85%提高到95%，优秀率从15%增至25%。71%学生认为身体健康改善，54%认为心理状态提升。体育活动增强了社区凝聚力和学生归属感。

（二）体育精神与社区文化深度融合

体育文化节营造了积极向上的社区氛围。学生参与热情高涨，社区洋溢健康活力。校运会上，学院从2023年至2025年连续三年包揽团体总分奖、优秀表演奖、体育道德风尚奖和最佳组织奖，彰显体育精神与社区文化的融合成果。

（三）学生参与度与社区活力显著增强

体育文化节的参与人数逐年增加，从2022年的388人（参与率86%）增长到2023年的1154人（参与率98%），增长率达12%。2025年第五届体育文化节参与人数再创新高，达到1300余人，参与率接近100%。此外，2025年参与运动员选拔200人，正选队员46人，志愿者160人，参与开幕式36人。这表明体育文化已成为学生社区生活中不可或缺的一部分，有效激活了社区活力。

（四）学生干部能力与社区自治水平同步提高

在体育文化节的组织和实施过程中，学生干部发挥了重要作用。他们通过实际工作，提升了组织协调能力、沟通能力、团队合作能力和解决问题的能力。例如，学生干部肖俊境和邱曼在活动中表现出色，分别获得了多项荣誉，如2023、2024年国家励志奖学金等。这些荣誉不仅体现了学生个人的卓越能力，也证明了体育文化节对学生干部个人成长的巨大推动作用，提升了社区的自治水平。

三、经验启示

体育文化节的成功实践，始终立足于“一站式”育人平台的建设与运行。我们坚持以学生为中心，通过该平台动态收集并快速响应学生兴趣与时代变化，精准对接需求，持续创新活动形式与内容，如引入匹克球、开展线上赛事等，保持项目的时代活力与吸引力。

在组织上，注重强化协同联动，整合辅导员、专业教师、学生干部及校外资源，形成分工明确、配合紧密的“一站式”工作合力，保障活动高效有序开展。同时，不断推动守正创新，将传统体育项目与新兴运动、文化宣教、新媒体传播有机融合，提升活动的内涵与覆盖面。

此外，始终筑牢安全底线，将安全教育、场地保障、医疗应急等环节全面纳入“一站式”管理体系，与后勤、医务等部门紧密协作，实现全流程安全管控，确保活动安全、平稳、有序开展，真正体现了“一站式”平台在资源整合、流程贯通与服务育人方面的系统优势。

（食品工程学院：王劲、龚孜）