生态环境技术学院青志队赴唐边村开展爱心义教活动

为扎实推进“三全育人”综合改革，将“实践育人”与“服务育人”落到实处，2025年11月1日，广东轻工职业技术大学生态环境技术学院青年志愿者服务队，前往佛山市南海区唐边村，开展了一场以“青春伴学，温暖童行”为主题的爱心义教活动。本次活动旨在通过课业辅导与亲情陪伴，为乡村儿童的健康成长保驾护航，同时引导大学生在服务社会的实践中受教育、长才干、作贡献，实现双向育人目标。

活动前期，学院青志队与唐边村村委会进行了深入沟通，精准了解到当地部分家庭存在子女课后辅导资源匮乏、业余文化生活相对单一等现实问题。基于此，本次义教活动确立了“以课业辅导夯实学习基础，以素质拓展丰富精神世界”的鲜明导向。这不仅是简单的志愿服务，更是生态环境技术学院将育人工作从校园延伸到社区、主动服务社会需求的积极尝试，是构建“全员、全程、全方位”育人格局的一次生动实践。

活动当日，志愿者们与孩子们迅速结成对子，开展了耐心细致的“一对一”或“一对多”课业辅导。面对孩子们在语文、数学、英语等学科中遇到的难题，志愿者们化身“小老师”，不是直接给出答案，而是循循善诱，引导孩子们独立思考，帮助他们梳理解题思路，培养良好的学习习惯。

“这个成语的背后有一个非常有趣的历史故事……”一位志愿者在讲解成语时，通过生动的故事激发了孩子的学习兴趣。在这个过程中，志愿者们不仅巩固了自身的知识体系，更深刻体会到“教学相长”的内涵，沟通能力与耐心得到了极大的锻炼。对于大学生而言，将所学知识用于解决实际问题，是对“实践出真知”最直观的体验，有效深化了“实践育人”的效果。

把耐心折成纸，让每一笔都通向看见与被爱

课业辅导结束后，活动进入了轻松愉快的素质拓展环节。志愿者们组织孩子们开展了跳房子、用小石子代替的五子棋、集体绘画等丰富多彩的文体游戏。操场上充满了欢声笑语，孩子们在奔跑和嬉戏中释放天性，志愿者们也仿佛回到了纯真的童年时光。

这些看似简单的游戏，不仅是“陪伴育人”的体现，更是“文化育人”的隐性课堂。它在潜移默化中培养了孩子们的规则意识、团队协作精神和集体荣誉感。志愿者们真诚的陪伴，为孩子们带去了心灵的温暖和情感的慰藉，建立起超越年龄的友谊。这种深入基层、服务社群的经历，也让志愿者们对国情社情有了更真切的认识，增强了社会责任感和历史使命感，实现了思想上的成长与升华。

本次义教活动取得了显著的双向育人成效。对于唐边村的孩子们而言，他们获得的不仅是课业上的进步，更难得的是来自优秀大学生哥哥姐姐们的正向引导和温暖陪伴，这对他们树立积极向上的人生态度具有深远影响。

对于生态环境技术学院学生志愿者而言，这次经历是一次宝贵的社会实践和深刻的自我教育。“作为活动的参与者，我深有感触地，当孩子靠在我的肩膀上，把心里话分享给我时，我感受到了前所未有的信任与责任。这次活动让我认识到，大学生的价值不仅仅体现在课堂学习上，更体现在服务社会、传递温暖的行动中。它锻炼了我的组织协调能力，也让我对‘担当’二字有了更具体的理解。”

用陪伴做光，照亮每一个小世界

此次活动，也是生态环境技术学院将“一站式”学生社区育人模式向校外延伸的积极探索。它以志愿服务项目为载体，将社区育人中强调的“自我教育、自我管理、自我服务”精神带到了社会大课堂中，有效提升了学生的综合素质，凝练了可推广的育人案例。

众人的微光，凑成了照亮彼此的暖阳

此次赴唐边村的爱心义教活动，虽已圆满落幕，但其承载的育人价值却深远流长。它生动展现了生态环境技术学院学子良好的精神风貌和社会担当，是学院落实“三全育人”，创新“十大育人”体系，特别是深化“实践育人”与“服务育人”路径的成功缩影。未来，生态环境技术学院将继续巩固此类校地共建实践基地，鼓励更多学子走入基层、服务社会，在青春的赛道上，跑出当代青年的最好成绩，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。