学精神，悟精神|食品与生物技术学院学生干部收看

“纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年”主题思政课

为学习贯彻习近平总书记对深入开展学雷锋活动的重要指示精神，纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年，3月5日14:00，由教育部职成司会同人民网策划制作的职业院校“同上一堂思政大课”活动第六课上线，我院组织学生干部在第三实训楼C315收听收看。

学生干部们认真学习雷锋同志热爱党、热爱国家、热爱社会主义的崇高思想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

新征程上，要深刻把握雷锋精神的时代内涵，更好发挥学生干部模范带头作用，加强志愿服务保障和支持，不断发展壮大学雷锋志愿服务队伍，让学雷锋在新青年中蔚然成风，让学雷锋活动融入日常、化作经常，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。

雷锋的事迹和精神激励了一代又一代的中国人。同学们跟随主讲人，走进雷锋生前生活和战斗过的地方，沉浸式地感受雷锋精神在新时代绽放的璀璨光芒。

下面一起来看一下我院学生干部的学习感悟吧！

沈燕婷

雷锋，一个看似普普通通的人，却在有限的一生中帮助了许多的人，做了不计其数的好事，因此被后人一直铭记在心中。雷锋同志所传递给我们的是一种积极向上、乐观进取的精神，是一种艰苦奋斗、乐于助人的精神，是一种意志坚定、信仰永恒的精神。

而作为一名学生干部的我们，要深入学习雷锋精神，深刻把握雷锋精神的时代内涵和实践要求，在今后的学习生活中处处以雷锋为榜样，积极带头参与各项志愿服务活动，服务同学，以实际行动践行雷锋精神。

翁海清

雷锋精神并不只仅仅是助人为乐，还有更加丰富的时代内涵。我们要始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，让雷锋精神永世流传，奋力谱写实现第二个百年奋斗目标的华丽彩章。青年大学生是国家未来发展的中流砥柱，是社会主流价值取向的定海神针。作为大学生的我们更应从点滴小事做起，坚定信仰，甘于平庸，艰苦奋斗，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，以实际行动书写新时代雷锋新故事，以青春之我奉献青春之国家。

潘伟莉

三月春风晓，每到这个时节，人们格外思念位战士——他在最美好的年纪离开了我们,留下一面永不褪色的精绅旗帜。六十年过去了,雷锋的名字在中国依然家喻户晓。因为雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现,具有与时俱进的品格。“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋在日记里写下了作为一名党员、一名战士的誓言。雷锋战士实践平台是岗位、哨位、战位，他干一行爱一行，专一行精一行。吕运成代表告诉我们，在基层部队，许多连队自发以雷锋的名字命名哨位、战车、战炮、库室等，立标杆、学先进，鼓励官兵们从本职做起，将学雷锋融入日常，化作经常，让雷锋精绅在新时代续放更加璀璨的光芒。

谢淡云

胸怀大爱，甘于奉献，在雷锋的心中，人民的利益永远置于首位。”一个人只有把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,才能充分体现自身价值”，服务人民，无私付出，是雷锋精神能够保持旺盛生命力和持久活力的源泉。

雷锋精神的实质是服务人民，助人为乐的奉献精神。这种精神已经深深融入中华民族的灵魂和血脉，成为中华民族的丰厚滋养，成为激励中国人民不断攻坚克难、走向胜利的强大精神动力。它将不断激发中国人民创造辉煌的斗志，也必能承受得起历史的检验，在中国自发展之路上不断焕发出新的动力。

陈妙琳

今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词的第60周年。60年来,中国经历了深刻的社会变革，雷锋不仅没有随时代的发展而被淡忘，而且已从一个典型人物衍生为一种社会文化，成为社会主义中国的道德标识、精神标杆。雷锋精神始终是一面永不褪色的旗帜，是中华民族的宝贵精神财富。雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨相一致，体现了共产党员的特殊品格；雷锋精神继承了中华民族几千年来的优良传统，体现了伟大的民族精神。

袁展婷

课程围绕以中国特色社会主义建设为主线，各位优秀讲师向我们展现在中国共产党领导下取得的辉煌成就，教育引导我们坚定“四个自信”，厚植爱国情怀，增强对职业教育的信心，以实际行动落实党的二十大精神。本次课程为我们展示了毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年主题思政内容，从中我学习到了，我们应该向雷锋同志学习。人是需要一点精神的,就像雷锋同志那样,只要处处为大家着想,为人民群众着想,为社会着想,我们的事业就会兴旺发达,我们的社会就会安定和谐。

通过收听收看这堂思政大课，同学们对雷锋精神有了更深刻的认识和更细致的体会，对我院今后开展学雷锋活动奠定了思想基础，下一步我院将通过系列实践行动真正将学雷锋精神融入到日常学习和生活中，让食品学子们成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。