时光长河里，总有故事如星辰般照亮前路，总有精神如丰碑般镌刻人心。广东农工商职业技术学院党建与思政教育展馆“筑梦园”和广东农垦展览馆，正是藏着农垦峥嵘岁月与不朽精神的红色殿堂。如今，广东农工商职院正以“双馆”为窗，把“突破北纬十七度——为国植胶”的热血故事讲给每一位学生，让南泥湾精神的红色基因代代传，让“自力更生、艰苦奋斗”的信念，在青年心中扎根、生长、绽放力量。

双馆联动：打造特色鲜明的“大思政课”实践平台

“筑梦园” 与广东农垦展览馆，是广东农工商职业技术学院和广东农垦总局打造的“思政育人高地”。它们以“思政铸魂育新人”为核心，围绕广东农垦的奋斗史诗与精神内核，用实物展览、场景还原、互动体验等方式，把广东农垦从白手起家到蓬勃壮大的历程，变成了可看、可感、可触的生动课堂。

走进 “筑梦园”，就像推开了一扇时光之门。开荒种橡胶的锄头留下的斑驳痕迹，是历史留下的 “指纹”；黑白照片里的鲜活场景，正诉说着往昔的峥嵘。隔壁的广东农垦展览馆更藏着“硬核故事”——它用丰富馆藏把“突破北纬17度封锁，种出中国橡胶”的传奇，一点点铺展在眼前。两座场馆并肩发力，搭起了沉浸式的学习空间，让思政课不再是“纸上谈兵”，而是能亲身触摸的热血记忆。

“筑梦园”展馆内的“突破北纬十七度”历史场景

广东农垦展览馆中的割胶工具展览

沉浸体验：让思政教育“活”起来“动”起来

为打破传统思政课堂的空间局限与形式边界，广东农工商职院利用“双馆”创新开展“馆课共建”合作，将思政课堂搬进展馆，以“一剧两馆”为核心载体，构建起沉浸式、互动式的育人新场景，让思政教育真正实现 “活” 起来、“动” 起来、“乐” 起来。

其中，“双馆”作为历史与精神的“立体教材”，为课堂提供了真实可感的育人土壤：学生在“筑梦园”触摸垦荒锄头的斑驳锈迹、在广东农垦展览馆凝视橡胶种子的珍贵实物，从文物细节中读懂农垦人“白手起家” 的艰辛；而原创话剧《突破北纬十七度》则以艺术化表达，将“突破国际封锁、为国培育橡胶” 的热血故事搬上舞台，让先辈们的奋斗精神通过剧情冲击直抵人心。

广东农工商职院马娟副教授在给学生解读话剧《突破北纬十七度》的历史背景

广东农工商职院马娟副教授在谈及“双馆联动”思政实践育人模式时，深刻阐释农垦精神的育人价值：“农垦精神是学校立德树人的精神根脉，作为思政工作者，传递这份精神基因是使命更是责任。”她特别强调，原创话剧《突破北纬十七度》的价值与书本文字截然不同：它以艺术化的表达还原真实历史场景。从国际橡胶封锁的艰难困境，到初代植胶人拓荒植胶的执着坚守，再到新时代割胶技术突破的欢欣鼓舞，这些生动演绎让学生直观感受到“艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦精神 并非抽象口号，而是先辈用汗水乃至生命践行的信念。这种艺术化传递是激发学生情感共鸣的核心，更是实现从“看见历史”到“共情精神”，最终转化为自身成长动力的创新路径。

同学们在讨论图片线索排序

在此基础上，学校进一步设计多元化互动环节：通过“展馆打卡”引导学生主动探寻展品背后的历史脉络，在“线索拼图”“橡胶知识问答”等趣味游戏中梳理农垦发展时间线。这种“看话剧悟精神+逛展馆学历史+玩游戏强认知”的模式，既避免了思政教育的“单向灌输”，又让学生在参与中收获知识、在体验中产生情感共鸣，真正让农垦精神从“书本里”走进“心里”，让思政课堂从“枯燥说教”变成“生动体验”。

青春传声：学生讲解员架起历史与当下的桥梁

依托“筑梦园”育人平台，学校精心培养了 20 余名学生讲解员。这群青春身影化身农垦故事的讲述人，以朝气蓬勃的声音、专业扎实的储备与富有感染力的表达，为同龄人打开了一扇穿越历史的大门。循着她们的讲解，学生们得以走进那段激情燃烧的岁月，真切触摸 “艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦精神内核。

讲解员黄婷婷同学在讲述建国初期党和国家领导人视察农垦的故事

从国际社会对橡胶资源的严密封锁，到广东农垦人临危受命、扛起 “为国植胶”的重任；从在荒山野岭中摸爬滚打、探索植胶技术，到突破气候限制与技术壁垒、让第一棵橡胶树在国内扎根…… 每一个历史细节在讲解中变得鲜活，每一段奋斗历程都令人心潮澎湃。围在展品前的学生们，或俯身观察展柜里的橡胶制品，指尖触碰间感受岁月沉淀的坚韧质感；或凝视爱国华侨雷贤忠前辈的照片，在脑海中勾勒他跨越山海、为祖国寻胶种的坚定身影。此刻，历史不再是书本上冰冷的文字，而是化作可感、可触、可共情的真实体验，一场跨越时空的精神对话悄然发生。

讲解员苏莹同学在介绍割胶工具

从文物陈列中触摸历史温度，在场景还原里感悟精神力量，这堂“开在展馆里的思政课”，之所以能实现从“聆听”到“共鸣”的深度转化，学生讲解员的代代接力功不可没。他们以青春视角解读农垦故事，用生动语言串联奋斗历程，既是历史的“传声筒”，更是精神的“摆渡人”。他们让“艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦精神，成为与青年学子对话的鲜活力量，化作一场直抵心灵的精神洗礼。这份独特的育人魅力，也让广东农工商职院的思政教育，成为照亮学子成长道路的“精神灯塔”。

 精神浸润与长效深耕：广东农工商职院思政教育的创新突破

  作为学校思政教育创新项目，“双馆联动”教育活动已深度融入思政育人体系，被正式纳入每年新生入学教育与党团教育的必修模块，成为青年学子开启校园生活、厚植家国情怀的“第一课”。在展馆现场，大一新生肖帆彤同学在触摸过垦荒工具、聆听过植胶故事后动情表示：“这堂现场课让我真切读懂了‘来之不易’四个字。前辈们在北纬十七度的荒坡上，顶着技术封锁与自然挑战种下橡胶树，这样的奇迹背后是无数日夜的坚守。如今我们拥有更好的条件，更该以他们为榜样，为民族复兴拼尽全力。” 林思岚同学则因雷贤忠前辈的事迹深受触动：“他跨越山海为祖国寻胶种、传技术的身影，让我明白爱国从不是抽象的口号，而是像他那样，在需要的地方扛起责任、挺身而出。未来我也要带着这份担当，走好自己的路。”

为让农垦精神持续焕发新活力，学校正进一步探索“馆课共建”长效机制，推动思政教育从“阶段性活动”向“常态化育人”升级。未来，学校将重点打造三大创新方向：一是开发“橡胶报国史”思政系列微课，把展馆故事转化为可随时随地学习的线上资源；二是定期开展“博物馆里的思政课”主题活动，结合重要节点设计沉浸式教学场景；三是引入 VR 线上导览、情景剧本杀、话剧巡演等多元形式，让学生从“参观者”变为“参与者”，在互动体验中深化认知。通过这些举措，学校致力于构建具有广东农垦特色的红色文化育人模式，将“双馆”打造为辐射更广、影响更深的“大思政课”实践育人基地。