时隔三个月,再次夺冠!
我校在2023一2024学年
广东省职业院校技能大赛(高职组)
体育活动设计与实施赛项中喜获佳绩
2024年1月12日至15日,由广东省教育厅主办、广东科学技术职业学院承办的2023一2024学年广东省职业院校技能大赛(高职组)体育活动设计与实施赛项在广东科学技术职业学院珠海校区隆重举办。我校共派出2支参赛队伍,经过积极备战、沉着应战、两天的激烈角逐,在2023一2024学年广东省职业院校技能大赛(高职组)体育活动设计与实施竞赛中参赛团队不负众望、再次夺冠。
一、激烈角逐
参赛选手精神饱满、朝气蓬勃。在比赛过程中,每组参赛选手都展现了高度的合作精神和良好的竞技状态。比赛现场亮点频现,高潮迭起。
体育活动设计与实施赛项由四个模块组成。赛项内容涵盖了体育类专业教学的核心技能和职业素养,强调工作过程的规范化、实境化、流程化和职业化。
项目A:基础技能测试,通过测试,主要考察选手对体育活动设计与实施相关理论知识的掌握程度。
项目B:基础体能测试,该项目要求选手按规定路线及顺序依次完成跳绳双摇、绕障碍杆蛇形跑接力、三人四足搬运能力包、翻运轮胎等4个体能项目。主要考察选手心肺耐力、肌肉力量和耐力、柔韧性、灵敏性、速度、爆发力、平衡性、协调性等多方面的体能素质。
项目C:体育活动设计,该项目要求选手依据体育活动设计、组织、实施等理论和原则,分析体育活动参与者身心特征,结合被指导对象体育活动目标,设计科学、合理、完整的活动方案。主要考察选手应用体育活动设计理论和活动开展原则进行体育活动设计的能力。
项目D:体育活动实施,该项目要求选手熟悉篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健身瑜伽、健身操、徒步、武术(太极拳、五禽戏、八段锦)等项目。了解少年、青年、中年、老年人群运动锻炼的特点。根据竞赛内容设置,准备相应的展示项目并开展教学指导。主要考察选手掌握运动技能与实践指导的能力。
二、荣誉时刻
征途坎坷无所畏,今朝问鼎志气扬。经过激烈角逐,我校两支参赛队伍分别获得总分第一名和总分第二名的好成绩。
此次优异成绩的取得,离不开学校党委、行政的正确领导,离不开体育健康学院领导班子的保驾护航,离不开指导教师的匠心培育,更加离不开参赛队员的通力配合。
体育健康学院更要以此次竞赛为契机,更加聚焦国家级赛事获奖水平的提升,更加聚焦将专业群办学实力提升惠及人才培养、社会服务,以“社会体育”专业广东省职业院校排名第一为基础,力争进入全国前十,为学校发展贡献“体育健康学院”力量。
三、聚焦幕后
为更加有效地助力学校“双高校”“本科校”建设,彰显社会体育省级高水平专业群建设成果,体育健康学院举全院之力,提前谋划、精心准备、认真服务、注重细节,为所有参赛院校提供第一流的竞赛组织服务。
强保障
本次技能大赛是体育健康学院第二次承办体育活动设计与实施技能赛项,这是广东省教育厅对我校办学实力的高度认可,也是体育健康学院的骄傲。学院领导高度重视,邀请兄弟院校骨干专家,成立大赛执委会、专家组、仲裁组、裁判组,为本次大赛成功举办保驾护航,确保竞赛公平、公正。
细内容
为确保比赛工作的圆满完成,体育健康学院多次召开赛事讨论会,制定竞赛工作方案,确保每一项工作都有人专门负责。为实现赛项圆满成功,工作人员兢兢业业完成竞赛工作方案、竞赛指南、赛项规程、宣传文稿等10余份文案,宣传、布场、技能展示等百余份物料准备工作,参与工作的人员通过一份份文案的修改完善,一次次物料的查漏补缺、一个个竞赛环节的细心对接,协同推进竞赛准备工作。以更细、更高、更严的要求全面做好赛事的保障工作。
暖人心
赛场上火热竞技,赛场外“志愿红”温暖人心。为保障比赛的顺利进行,本次技能竞赛共招募了40余名志愿者。他们以真诚的微笑、饱满的热情活跃于赛场内外,“同学,请问项目B赛场往哪里走”“同学,请问在哪里打开水”“同学,请把这个指示牌拿到教4”,一声声呼唤,换回一张张笑脸。志愿者们以专业、热情、严谨的服务为赛事增添了一道靓丽的风景线。
栉风沐雨 砥砺前行
苦难磨练意志 成功给予信心
愿广科er
在更多的挑战与机遇中
书写更辉煌的成就
绽放青春光彩