践行师德师风 坚守教育初心

广科院 师德标兵

强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

——习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调

教育是延续华夏五千年文明的纽带，教师是万里浩繁学海的开卷者，强教必先强师。

为进一步加强学校师德师风建设，落实立德树人根本任务，充分发挥优秀教师的典型示范作用，弘扬学校教师立德树人、爱岗敬业的高尚品德，展现新时代“广科人”教书育人、自信自强的精神风貌，在全国第39个教师节来临之际，官微特此推出教师节系列报道。今天与大家分享2023年广科院师德标兵，让我们一睹他（她）们的风采吧！

甘守三尺讲台

志做师德标兵

工作理念：教育之道，用心耕耘，以爱导航，引领成长。

卢淑萍，计算机工程技术学院专任教师，将教育作为一生的事业，甘守三尺讲台，不仅要教会学生知识，还要教导他们做人的道理，志做立德树人师德标兵。 

三心俱到，回归教育续初心

从事教育20载，教学工作中积极投入，勇挑重担。只要工作需要，不计条件，承担各种教学任务，多年来超额完成教学工作量。在教学中，她遵循教学规律，精心准备，认真讲授，注意调动学生的思维和学习热情，注意教师语言、板书和仪表。教学效果良好，深受学生欢迎和好评，教学评价均为优秀，被评为校级教学名师。

在教学理念上，她强调以“学”为中心，突出“学”，顺应“学”，完善“学”。在教学过程中，她坚持爱心、耐心、细心“三心俱到”，坚持学习的主体是学生，让学生拥有更多的课堂参与感，让学生成为课堂的主人。在学习方式上，教学顺应学习方式转变，从学生需要出发，为学生着想，培养学生的主体意识、创新能力。

勇于创新，教学改革显成效

在各级领导的带领下，她积极践行三教改革，深化课堂教学改革，并将研究成果应用于教育教学实践中，取得了丰硕成果。

她主持国家级精品在线课程《用户交互设计与实现》，累计服务1000多所院校；主编教材3部，主编教材《Javascript与jQuery实战教程》（第2版）入选为“十三五”国家规划教材；第3版入选为“十四五”国家规划教材。她先后三次作为负责人带领团队参加广东省教学能力大赛，均获一等奖；获广东省课堂革命典型案例、学校第三届校长教学质量优秀奖一等奖、学校第二届课程思政教学优秀奖特等奖，最佳人气奖。

立德树人，德技并修育人才

在教学中，她依托课程项目，采取“一依据三结合四融入”设计思路，恰当地融入思政元素，挖掘“科技创新、“工匠精神”等思政点，将思政教育自然融入教学全过程，实现知行合一，让专业教育与思政教育同向同行，培养德技并修的高素质人才。

兢兢业业二十载，她为广科培养一批又一批优秀学子，用汗水浇灌青春，用青春铸就师魂，伫立在这由智慧、情感、理想汇成的三尺讲台，她说：“我将以师德标兵标准要求自己，时刻保持教学热情和责任心，全面提高自己的教学素质和各项能力，为学生提供更好的教育服务，为培养未来的人才做出自己的努力和贡献，做一名无悔的广科人。”

坚守职教初心

做德技双馨引路人

工作理念：教师育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。

张景发，副教授，商务英语专业主任，商务英语党支部书记，省级优秀教学团队、省级二类品牌专业建设骨干成员，校级专业领军人才，校党建双带头人工作室主持人。从教二十载,秉持“学高为师,德高为范”的理念,恪守“以德立身、以德立学、以德施教”的职业信条，深受学生的信任与爱戴。

不忘初心，潜心教研

本着专业、专注和专一的态度，以校行企“多元主体”协同育人平台为抓手，潜心探索高职教育规律，创新高职教学模式，不断书写职业教育改革先锋的新篇章。张景发老师构建了“基于成果导向的‘六位一体’进阶式商务英语专业实践教学体系”，获校级教学成果一等奖，并获推省级教学成果奖遴选。打造了“‘成果导向 标准引领 任务驱动’工学一体课程教学模式”，教学效果显著，指导学生获得省级外语外贸技能大赛特等奖1项、一等奖1项、二等奖6项。主持省级教科研课题4项，市厅级课题10项，发表教科研论文20余篇，其中北大核心期刊论文7篇，充分发挥了专业领军人才带头示范作用。

产教融合，精准育才

为了打造校企命运共同体，张景发老师担任了粤港澳跨境电商产教融合联盟副秘书长，基于OBE理念创新开拓产教融合协同育人模式，创立了广科再生时代数字外贸产业学院，以服务“珠海千亿级产业集群——打印耗材产业”的发展。联姻企业协同开展“华为双精准育人订单班”等项目班、订单班20余个，有效夯实了专业职业岗位技能培养。18级商英3班陈婉灿同学在加入广州卡贝路贸易有限公司订单班6个月后单月订单额高达20万美金，月薪突破4万元，多名订单班成员成长为公司外贸业务骨干。

党建引领，思政铸魂

作为商务英语专业主任、商务英语党支部书记、校党建双带头人工作室主持人，张景发老师勇当支部党建和专业建设领头羊,牢记立德树人使命，将党建融入专业建设，以课程思政为抓手，帮助学生扣好人生每一粒扣子。主讲课程为校级课程思政金课，获课程思政典型案例校级一等奖，课程思政教学优秀奖三等奖，完成课程思政教改课题2项。带领团队连续4年与韩山师范学院开展高本协同育人项目，指导学生获国家级职业技能大赛奖项5项，省级职业技能大赛40余项。专业“1+X”证书试点“实用交际英语能力等级证书（中级）”和“跨境电商B2B职业技能等级技能证书（中级）”首次通过率均为100%。

作为一名党员和新时代教育工作者，张景发老师坚守教育初心，笃行不怠，以炽热之爱扎根职教事业，在平凡的职教岗位上，书写着平凡中的伟大。

匠心追梦十八载

心海扬帆绽芬芳

工作理念：与生为友，匠心育人

肖丹儿，中共党员，思想政治教育副教授，国家二级心理咨询师，广东省高校高级心理咨询师，珠海市优秀辅导员工作室主持人。  

同心同向，“五心育人”助成长

由于招生类型多样化，学生特点差异化等原因，学生容易产生不同的心理困惑或障碍。在日常的学生心理健康教育工作中，她科学应用“五心育人”的工作方法，通过科学方法进行心理测评并做好分类管理，细心排查有心理困惑和障碍学生；耐心咨询、帮助疏导排解；用心沟通支持并建立个人成长档案；爱心灌溉助力学生健康成长；恒心不变持续跟踪及时调整方法。面对有心理困惑的学生，她都能坚持正面引导，主动倾听、积极共情，做好一位倾听者、陪伴者、引导者，像知心大姐一样给予温暖和支持，帮助鼓励学生积极面对。近5年累计完成学院近万名学生心理普查工作，成功处理多例心理危机突发事件。

同向同行，“五位一体”齐合力

创新应用教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障“五位一体”的心理育人模式，将心理健康教育与学生日常管理工作有机结合，助力学生全面成长。

抓住课堂主阵地，通过建设国家资源库在线课程，让学生实现实时在线学习，帮助学生及时掌握科学的自我调适方法。通过各类心理剧、心理演讲、心理微视频、团体朋辈团辅导等实践活动，促进学生自我成长，提高自我心理调适能力。加强学院“馨园心社”微信公众号的建设及推广，开通网上咨询功能，线上线下同频共振，多渠道全方位做好心理咨询服务。组建“宿舍长+班级心理委员+班主任+学院专职心理辅导员”的动态预警网络，及时发现并迅速协同处理学生各类心理障碍问题和突发事件。加强平台保障建设，将大学生心理健康教育贯穿于日常的教学和管理全过程，帮助学生形成积极乐观，健康向上的阳光心态。

同心聚力，理实结合促成效

她以珠海市优秀辅导员工作室建设为契机，注重理论和实践研究相融合，紧密围绕大学生在校期间的发展性心理需求及各个阶段可能遇到的心理“痛点”，定期组织团队成员开展教学与实践活动。近三年，工作室成员充分发挥自身教学和专业优势，指导学生参加各类心理健康教育系列活动，获得省级奖项10余项，校级奖项20余项。团队成员共有3位老师职称晋级，3位学历晋升；主持参与省市级纵横向课题20余项，发表论文12篇，参加各类教学能力比赛获得省级奖项8项。

十八年砥砺前行，十八年风雨坚守，肖丹儿老师像千千万万个平凡的辅导员一样，在自己的岗位上默默地耕耘着、奉献着。一片丹心只为你，千朵万朵学子花！

以身作则  言传身教

 爱岗敬业  默默耕耘

他们在充实中前行

在无悔中奋进

以执着和热爱续写人生新追求

用拼搏和实干获取事业新辉煌

TA们是

广东科学技术职业学院

第二届师德师风标兵

组织宣传统战部新媒体运营中心

文字丨魏姣姣

排版丨吴昊悦

图片丨卢淑萍 张景发 肖丹儿

学生责编丨雷文烯

学生主编丨黄纯弟

初审丨魏姣姣

复审丨孔建华

终审丨刘湘兰