为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，积极响应国家乡村振兴战略，深化东西部协作，充分发挥党建“样板”与“标杆”的引领示范作用，全方位打造粤黔两地两校联动助力乡村振兴的职教样板，8月22日至25日，园林学院党总支宣传委员、副院长王江锐等师生团队一行8人，来到贵州省安顺市，与安顺职业技术学院现代农业工程系党总支开展党建共建。

22日，双方在安顺职业技术学院现代农业工程系会议室举行了座谈，安顺职业技术学院现代农业工程系党总支书记邓朝晖，党总支委员、系副主任胡生会等参加了座谈。会上，双方互相介绍特色项目与发展规划，就提升毕业生就业、在校生综合素质培养以及专业人才协同培养创新模式等“党建引领，推动党建与业务双融双促”方面的经验做法，进行了深入的交流，并就党建共建，深化“1343”组织生活创新模式，推动项目化导师制人才培养模式改革，共同培育东西部协作农业产业人才达成了深化合作共识，以期形成“资源共享、优势互补、协同发展”的党建新格局。

23日至24日，在邓朝晖的带领下，师生团队深入安顺职业技术学院校内农业园，前往安顺职业技术学院对口帮扶村——关岭县养牛村，进行入户调研，开展关爱留守儿童、绘美乡村推普行动。通过调研，针对羊牛村产业链不完善、青年人才流失、留守儿童等问题，双方拟通过“一深化、双整合”，构建长效帮扶机制，共同培育有“三农”情怀的东西部协作农业产业人才。一是“走进大山深处，关注留守儿童”——增强专业学生的社会责任感教育，即党建共建，深化“1343”组织生活创新模式，以学生党员、发展对象、入党积极分子为主体，发动学生“大手牵小手”关爱留守儿童，培育一批传递爱的“小信使”、结合专业特色为留守儿童制作一批应节的“小礼物”、每年定期到村里举行1-2期科普与心理健康的“小课堂”，力争打造大学生社会责任感教育与农村留守儿童心理健康教育的示范样板；二是在技能型人才培养方面，以养牛村为样板，整合当地特色产业资源与广东的市场要素，基于项目化导师制，整合两校相关专业的学生团队，构建跨校的师生项目化教学与研究团队，共建产学研合作平台，赋能产业发展，精准培育产业人才。

25日，团队师生共同参观了王若飞故居。在庄严肃穆的故居内，大家回顾了革命先烈的光辉事迹和崇高精神，接受了一次深刻的党性教育和红色文化洗礼。通过红色教育活动，师生们更加坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念和决心。