一、基本理念

广东科贸职业学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记致首届全民阅读大会贺信精神和关于推动全民阅读的系列重要指示精神，推动“坚持党建引领，共建书香社区”工程。在学校党委的领导下，加大经费投入，营造阅读氛围；丰富阅读形式，提升“书香”内涵，进一步构建书香社区体系，引导全校师生养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯，也形成“读悟经典、汲取力量、提升素养”的育人模式。

二、主要做法

（一）党建引领，打造书香社区

1.党建助推社区建设。党建工作下沉学生社区，为阅读开辟了空间、丰富了资源。先后在学生社区新建红色书屋、微阅读、智能书吧等11间，改建阅览室、书报亭、英语角等17个，共新增阅读空间28个。每年购买图书报刊5万多册，丰富阅读资源，现馆藏文献累计总量（册）为260万，电子资源访问量290万。将图书馆智能管理系统引进社区，“刷脸”进出、自主扫码借阅，设置读物推荐公告栏等，为阅读提供优质服务。

2. 领导引领阅读风尚。2020年4月2日，由组织宣传统战部、党政办公室、学生工作部、图书馆及各二级学院共同组织举办“读书节”，开展“书记校长悦读日”“书记院长悦读越美”“图书馆馆长说图书”等系列活动。学校党委书记、校长带头走进社区，把精心准备好的“四史”和“好书优课清单”送到同学们手上，与广大师生一同分享读书故事，希望全体师生与书相约、和书交友，在阅读中开阔眼界、启迪智慧。二级学院党总支书记、院长深入社区，指导学生阅读中华经典和专业著作，畅谈阅读心得，分享阅读收获。

（二）多措并举，构建书香体系

1.纳入学分体系。2021年，学校党委决定成立学校“十项全能学生”养成计划领导小组，制定《广东科贸职业学院“十项全能学生”养成计划实施办法（试行）》，学生在校期间须完成相关积分要求，达到学分置换条件，方可毕业。其中，“一本好书”纳入十个必修项目。

2. 推行导师领读。以五育导师制为抓手，围绕“送”书香，“传”知识、“助”成长的目标，从政府、行业企业、学校聘请政府官员、行业专家、企业高管和高职称教师担任学生“五育导师”，在向学生传经送宝的同时，带领学生广泛阅读各类经典著作，成为阅读的领读人和推广人，助力学生德智体美劳全面发展。

3. 寻找读书达人。以世界读书日、全民读书月、粤港澳“共读半小时”、中华经典诵读工程等为载体，结合学生实际情况，开展阅读打卡、好书推荐、共读一本书、寻找“读书达人”、评选“科贸阅读之星”等一系列学生喜闻乐见的活动，丰富阅读形式，激发学生读书热情。餐旅学院2019级茶艺与茶叶营销1班的朱梦娜同学2021年借阅图书613册，荣登“科贸阅读明星榜”榜首。

4. 传递书香之美。聚焦服务广东“百千万工程”，将读书与研学实践相结合，打造近100支“三下乡”服务团队，深入到村庄农户，穿梭在田间地头，开展政策宣讲、科学普及、技术指导，把党的好政策和文化知识送到千家万户，把科学技术送到田间地头，切实帮助农民解决生产技术难题，满足他们日益增长的文化需求。真正做到“读万卷书，行万里路，助万个村”，赋能乡村振兴。其中，2支队伍入选 “三下乡”全国重点团队。

（三）品读经典，淬炼书香浓度

1.红色经典有高度。学校推动主题教育与“一站式”学生社区建设融合共促，坚持“四学联动”模式，通过开展读书班、“跟着习近平总书记学读书”读书会、“厚植家国情怀，涵养进取品格”为主题的校园文化艺术节等，组织师生研读、朗诵红色经典，赓续红色血脉，涵养民族信仰的厚重土壤。同时，充分发挥“全国党建工作样板支部”在学生社区的示范作用和正向影响。

2.中华经典有温度。学校推动中华经典诵读与优秀文化传承融合，提倡青年诵读中华传统文化中的经典作品，依托学校中华优秀传承文化基地、博士讲解经典论坛等平台，开展“百部经典·百题大闯关”传统文化知识竞赛、 “科贸大讲坛”、课前5分钟“经典诵读”，有温度地传播中华传统文化；广泛组织师生参加广东省中华经典诵写讲大赛,成为优秀传统文化的组织者、传播者、实践者。

3.专业经典有深度。学校邀请名师名家进课堂、进学生社区，由各二级学院院长为学生推荐专业必读经典等，学生积极阅读专业经典著作，了解行业发展历史和发展趋势,穿越时空与大师对话，走向更专业的深度思考。比如，智谷书院依托学生公寓楼下的学生技能工作室，每周定期专业经典阅读经验交流分享会，打造“阅读—实践”一体化模式，促进专业经典书籍的推广，逐步提升学生专业技能水平。

三、具体成效

（一）读书氛围浓厚，校园四季飘香

在学校党委的推动下，书香社区建设进展明显，推动书香资源在学生社区落地，管理力量下沉学生社区，让书香成为社区最鲜明的文化符号。自2020年起，阅读在校园里悄然兴起，现已蔚然成风，氛围浓厚，四季飘香。2022年，学校先后获评“广东省、教育部2021年度网络学习空间普及应用优秀学校”；入选“全国高职院校资源建设60 强”和“全国高职院校服务贡献 60 强”。

（二）书香体系完备，文化品牌响亮

全校上下联动、同向发力，将学生社区作为书香的重要阵地，积极打造阅读推广平台，形成一套可复制、可推广的书香体系，让书香更接“地气”。各类品牌读书活动常态开展，不断丰富活动形式和内涵，学生参与度高，在2020年《习近平与大学生朋友们》专题竞答中，学校在全国学习排行榜现排名第一名；2023年，学校入选全国第二批“职业院校服务全民终身学习项目”实验校。

（三）育人成效显著，获得媒体关注

通过丰富多样的阅读形式，激发了学生的读书热情，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力，《基于三全育人的“五育并举”共育“十项全能学生”的综合评价体系》项目获批广东省深化新时代教育评价改革试点校。各类读书活动获得到人民日报、学习强国、南方日报等主流媒体报道20余篇次，提升了学校办学内涵和层次，获得师生、家长和社会的广泛赞誉。