学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，让党的二十大精神“带着热度”进课堂、进社区、进学生头脑，近年来，广东科贸职业学院以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，立足学生“一站式”社区平台，通过打造多维立体宣讲模式、挖掘丰富的学习资源、扩展学习平台，引领学生学习党的二十大精神，促使学生社区成为思政教育新课堂、实践服务新基地，推动构建“立德树人”新格局。

工作思路

一、打造多维立体宣讲模式，让党的二十大精神“声”入人心

学校制定校、院两级党建与思政工作责任清单，要求校、院领导班子成员均联系基层支部，联系学生宿舍，建立学生社区育人的领导体系，强化了各级党员领导干部在抓育人工作中的“头雁效应”。构建“辅导员—学生社区管理委员会—学生自我管理委员会—楼管会—宿舍”的五级工作格局，实现学生宿舍“栋栋有楼长、层层有层长、一室一舍长”的网格化工作模式。开设以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主题的“先锋大讲堂”，构建校院领导班子—专业教师—辅导员—优秀学生党员—担任主讲人的“五级先锋大讲堂”机制，开展《思政名师进课堂》《我身边的榜样故事》《青春微言，宣讲党的二十大精神》等系列宣讲会，用党的科学理论武装青年学生，用党的初心使命感召青年学生，引导青年学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。通过将学生社区打造成全方位、立体化、无死角的党建、思想政治和意识形态工作重要阵地，营造全员学习，全程学习，团队学习的环境，让党的二十大精神“声”入人心。

二、构建多形式课堂，让党的二十大精神“浸”入人心

以“贴近实际、贴近生活、贴近学生”为原则，通过“唱、讲、演、赛、画、展”等形式，全面开展对象化、分众化、文艺化、互动化学习贯彻和宣传宣讲，推动党的二十大精神实现线上线下、台上台下、文艺文化互补融合，让党的二十大精神宣传宣讲更接地气、更有活力、更富成效。此外，按照“民族化课堂融入民族习惯、文艺化课堂融入文艺活动、生活化课堂融入生活场景、时代化课堂融入时代脉搏”的“四化四融入”课堂，我校开展集音乐、舞蹈、美育为一体的《百年回响——电影音乐中的伟大建党精神》《红色经典传诵》特色主题党建学习活动。此外，通过《红色演说家-我与党的故事》《学习党的二十大精神理论知识竞赛》等活动促进学生对党的二十大精神的理解，以上活动参与学习、演绎的学生多达8000人次，让党的二十大精神在课堂中“浸”入人心。

三、搭建社区指导平台，让党的二十大精神“践”入人心

学校根据学科专业聚集、学生集中的情况，整合资源，搭建了不同特色的学生社区，并在学生社区组建“党的二十大精神研学”、“艺路前行”、“乡村振兴”等党建思想学习与实践团队，指定专业教师作为指导，定期召开研讨会、分享会，结合专业特长和寒暑假三下乡社会实践活动，到田间地头、茶园农企用实际行动践行党的二十大精神。例如“艺路前行”团队到特殊教育学校开展《点亮繁星，艺路同行》志愿活动，落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”的精神。通过开展《红色乡村行》宣讲活动、《红色故事展演》话剧表演、《追溯红色记忆》研学等，以实际行动做党的二十大精神的学习者、践行者和传播者。此外学生社区开设书记接待日、支部书记工作室等，在以“学习党的二十大，踔厉奋进新征程”为主题的活动中，师生围桌而坐，促膝长谈，交流分享党的二十大心得体会。目前，我校共有18支队伍成为广东省百千万工程突击队，其中有2支队伍入围全国重点团队；形成1个专业特色朋辈心理辅导团队——园心工作室；成功打造1支学业互帮互助“学霸团队”，孵化了多个获得省级以上金奖的创业团队，让党的二十大精神在实践中进学生头脑。